Socialny manazment
poznamky
Stiahnuť DOC · 67 kBPreber si túto poznámku so svojou AI
Skopíruj pripravený podklad a vlož ho do ChatGPT, Claude alebo inej AI — bude ťa učiť alebo skúšať len z tejto poznámky.
Náhľad poznámky
Soc.manažment
Podstaty a vyznam a ulohy SM
M.
- jedna z najdolezitejsich ludskych cinnosti,proces, kt. sluzi na dosahovanie ciela organizacie prostrednictvom usmernovania premeny vstupov (resp.zdrojov) na pozadovane vystupy
- je teoria a prax riadenia organizacii v podmienkach trh.hospodarstva
- 4 vyznamy- M ako PROCES,PROFESIA,VEDNA DISCIPLINA,UMENIE
PROCES: prakt.cinnost manazera, kt. predstavuje subor aktivit na dosiahnutie ciela-Je to subor, alebo dynamicky proces, ktory sa zacina definovaním ciela, pokracuje jeho realizaciou au po jeho kontrolu. Neprestajne sa opakujuci cyklus cinnosti.
PROFESIA: Menežerska revolucia 40 roky 20storocia, v hosp. vyspelych krajinach (USA) sa zacal proces oddel. vlastnictva podnikov a ich manazmentu, tento proces je spojeny s nastupom profes.pracovnikov do manažerskych funkcii v hosp. organizaciach.
VEDNA DISCIPLINA: integruje do 1 celku poznatky z oblasti spolocenskych disciplin ako je psych., sociologia, ekonomia, ale aj prirod. a technic. disciplin.
UMENIE: spojene s japonským M.- snazil sa oslovit celeho cloveka (pragmat.,socialnu,moralnu, estetic., citovu stranku)
- vediet hladat a umiestnit spravnych ludi na spravne miesta
Ulohy M.:
- riadenie prace a organizacie
- riadenie pracovnikov
- riadenie operacii a produkcie vyroby
Tri školy:
- klasická skola zemarana na riadenie prace a organizacie,ktore sa tykaju 3 primarnych funkcii M.prace- PLANOVANIE,ORGANIZOVANIE,KONTROLA
- behavioristicka skola pozornost na oblast personalistiky, vedenia pracovnikov, motivaciu a komunikaciu
- moderna skola obohatila M o rad metod a technik M.rozhodovania
POJMY
Manažment- je teoria a prax riadenia organizacii v podmienkach trh.hospodarstva alebo je to oddelena sustava poznatkov o specifickych cinnostiach manazerov, ktore su potrebne na dosiahnutie stanovenych cielov organizacie.
Manazer- profesia, a jej nositel pomocou M funkcii usmernuje aktivity organizacnej jednotky (kolektiv, utvar, oddelenie) na dosiahnutie stanovenych cielov.
Organizacia- interpretovana ako
institucia,
vnutorne usporiadanie institucie, utvaru (ako struktura),
alebo ako prebiehajuca cinnost.
M.ako proces prebieha v instituciach, ktore sa nazyvaju organizacie.
Podnikanie (P)- Medzi M a P je spojitost,uspesne P vyzaduje poznanie a vyuzivanie poznatkov z viacerych oblasti-marketing, financovanie, uctovnictvo, oblast prava ,daní, zahr,obchodu a ine. Je prejavom podnikavosti.Je to realizacia podnikavosti a v praktickom zivote je jej prejavom.
Informacie-
Najv. Zdroj a podmienka M.prace, ovplyvnuju efektivnost M.spravania a su aj mocenskym zdrojom, ten kto ich má, má výhodu pred tymi, ktorym chybaju.
Manazersky informacny system- poskytuje info pre M.aktivity, vykonavane v ramci organizacie
System.myslenie- rozvoj od pol.20st.-predstavuje pristup,kde clovek pozna objekt (hospodarsky) a ziskane info vyuziva v identifikacii systemu na objekte
Subjekt a objekt riadenia- kazda org. Predstavuje soc.-ekon. system, ktory sa sklada z 2 vzajomne prepojenych podsystemov
- riadiaci system- subjekt riadenia
- riadiaci objekt- objekt riadenia
Základne koncepcie M.
Korene- davna historia-obdobie, kedy sa ludia snazili dosiahnut ciele pomocou skupinovej prace
M.- vznikol ako prakt. cinnost cloveka, ktora bola vysledkom uvedomenia si vlastnej existencie, stale rastucich potrieb a cielavedomeho sposobu ich uspokojenia.
4 body:
a) prapociatky M- M sa nenazyvalo sa to manazment, je dokazane, ze M. kompetencie a zrucnosti v oblasti planovania, organizacie a kontroly boli predpokladom napr.vystavby Cheopsovej pyramidy v 3. tisicroci pred Kristom.
b) 2. generacia M. prelom 19/20st.- zmena v kapitalizme ako spolocenskom a ekon.systeme, o prelom sa zasluzil triubiat klasikov FAIOL,TAYLOR a WEBER
c) 3.generacia – M= podnikovy M. subjektov,ktore produkuju zisk, ktory mozno dosahovat len vysokou kvalitou vyrobkou,sluzieb,primerane ceny,spokojnostou zakaznikov
d)4.generacia- M je potrebny vo vsetkych org., nielen vyrobnych a produkujich zisk (nemocnice, univerzity,statna sprava)
v odbornej lit. sa hodne pouziva, ze M sa klasifikuje podla hladisk:
- časove- hist. zaklad vzniku M., novodobe pristupy M: birokraticky M. (Weber), administrativny M. (Faiol), klasicka skola M. (Taylor), ktora mala vedecky M. Ine clenenie- behavirosisticka skola M.- medziludske vztahy, moderna skola M., empiricka skola M. (integracny pristup)
- uzemne – Americky, Europsky a Japonsky M.
HISTORICKÉ ZÁKLADY VZNIKU MANAZMENTU.
Priemyselná revolúcia ovlyvnila koncom 18. storočia rozvoj teorie a praxe manažmentu.
Priekopníci - Angličan James Montgomery, Rovert Owen, Charles Babbage, Daniel C. McCallum, Henry V. Poor, Henry R. Towne
NOVODOBÉ PRÍSTUPY K MANAZMENTU.
Klasická – tradičná škola manažmentu
Vznik a vývoj klasickej školy ovplyvnili viaceré osobnosti, ktoré sú považované za hlavných predstaviteľov troch smerov klasického manažmentu.
Vedecký manažment F.W. Taylor
Administratívny manažment – H.Fayol
Byrokratický manažment – M.Weber
Behavioristická škola manažmentu:
V dvadsiatych a tridsiatych rokoch 20. storočia prebiehali v priemyselne vyspelých krajinách hlboké sociálne a ekonomické zmeny. Začal sa rozvíjať nový prístup v teérii manažmentu nazvaný behavioristický prístup,resp.škola manažmentu, ktorá zahrnujr tak prístup medziľudskych vzťahoch ako aj behavioristicky prístup.
Rozdiel medzi nimi je uvedený.
Behavioristická škola
Medziľudké vzťahy behaviorizmus
-rešpektovanie ľudskej dôstojnosti -vedecký prístupu k skúmaniu
ľudského správania
-rozvoj ľudského potenciálu - využitie psychologie, sociologie
a antropologie pri poznávaní
správania
- súvislosť so sociálnym prostredím -využivanie výskumu na získanie
poznatkov
HLAVNYMI PRESTAVITELMI MEDZILUDSKYCH VZTAHOV BOLI.
Hugo Munsterberg., Mary Parker Folletová, Chester Barnard, Eton Mayo,Abraham Maslow, Duglas McGregor.
PREDSTAVITELIA BEHAVIORISTICKEHO PRISTUPU.
F.Fiedler, V.Vroom, F.Hertzberg, D.McClelland a iní.
MODERNA ŠKOLA MANAZMENTU.
Získala interdisciplinárny charakter, t.z. popri dovtedajších vedných disciplín sa začali aplikovať poznatky novoznikajúcich vied, hlavne kybernetiky, všeobecnej teorie systémov, opaeračného výskumu a pod.
V rámci modernej školy manažmentu sa postupne sformovali tri hlavné príspupy.
- rozhodovací prístup
- kvantitatívny prístup
- systémový prístup
EMPIRICKA SKOLA
Veľmi rozšírený v americkom manažmente. Najvýznamnejším predstaviteľom emipirického prístupuje Peter F. Drucker.,
INTEGRAČNÉ PRÍSTUPY K MANAZMENTU.
Doterajší prehľad vývoja teorie manažmentu svedčí o tom, že vznikali rozličné prístupy, ktoré skúmali a opisovali rozličné stránky manažmentu. Ani jeden z nich však neposkytoval ucelenú teoriu manažmentu. Preto existujú tendencie a snahy vypracovať integrovaný prístup k manažmentu, ktorý by čo najkomplexnejšie syntetizoval doterajšie poznatky.
V súčastnosti sa za integrované teorie manažmentu pokladajú tieto prístupy.
- operačný prístup resp.procesný
- situačný prístup
- systémový prístup
Americky- M ako taky vznikol v USA, spajaju M so spolocenskou delbou prace a rozvojom vyroby po osidleni kontinentu Britmi, Francuzmi, a Holandanmi (kolonizatori).USA malo dobre podmienky pre M. (prirodne bohatstvo, pristahovalci=pracovna sila,dobra legislativa,bez svetovych vojen). Do 60-tych rokov 20st. USA vytvarali viac ako 50 percent svetovej produkcie. Po 2. SV tento priemysel vzbudil pozornost celeho sveta a Z. Europy,Japonska a novoindustrializovanych krajin.Preberali technologie,poznatky a osvojovali si americky M.
Europsky- podobna charakteristika ako americky, lebo vyuziva tie iste principy, metody, postupy. Ide o Západny M.,Euro-americky manazment, od zač. 20st. rozvoj pribrzdeny 1.a 2. SV, prvopociatky M orientovane na org. a riadenie vyr. Procesu-Francuzsko (Charles Dubin), Nemecko (Werder von Siemens),ČSR (Baťa Tomáš)
Japonsky-
Vývoj:
- od. 1868 do konca 2.SV revolucia v Meidži. Ktorou sa skoncili diktatorske reformy feudalneho panstva, dovtedy Japonsko izolovane, obd. Kapitalizmu od tohto obdobia.
-konfucianska filozofia- zamerana na symbiozu zaujmov jednotlivca spolocnosti a statu.
-centralna uloha- Rodina, firmy- rodinny princip
-budhizmus- potlaca ustrednu ulohu jednotlivca,snaha prekonat svoje Ja avoje ego
-šiontizmus- orient. na spolocensky povod, ucta ku krajine
4 charakteristiky M.
1. statusovy system diferenciace zamestnancov- ziskal status a potom pracovne zaradenie dostal
2. celozivotne zamestnania- ked nastupil po skole do zamestnania, islo o velke firmy,stabilizacia pracovnej sily, praca do dochodku
3. system odmenovania a sluzobneho postupu- suvisel s vekom zamestnanca a dlzky prace v org.
4. ringy = system system rozhodovania- odmeny sli zdola nahor
-od 1946- do dnes
Zavadzanie americkych metod, oslovovali amer. manazerov do krajiny.
Deming –kvalita vyrobku je ciel firmy
Juran- organizacia vyroby,riadenie prace ludi, minimalizoval zasoby, zvysoval produktivitu prace a kvalitu vyrobku
Druker-marketing, prozakaznicky pristup, orientacia na zakaznika
Odbory- orientacia na vertikalny system, zahrnali vsetkych zamestnancov bez ohladu na profesiu, kluc uspechu je strategia KAJZEN- nepretrzite priebezne zlepsovanie kvality podnik. procesov v malych krokoch (orientacia na postup, potom boli lepsie vysledky)ä
SM ako riadiaci system a jeho etapy
PLANOVANIE, ROZHODOVANIE, ORGANIZACIA, KONTROLA
SM-spolocenske zmeny po totalite ovplyvnili pristupy k rieseniu socialnych problemov obyvatelov
Prvky ake sme doteraz nepoznali- nezamestnanost, homeless, zobranie,...Tvorba socialnej situacie niektorych obcanov, ktorí su odkazani na socialnu pomoc statu a to formou socialnych davok alebo inych socialnych sluzieb.
ZMENY- nove pristupy, formy a metody v soc. oblasti., do centra socialnej starostlivosti a pomoci sa dostavaju take formy socialnej prace, ktore maju pomahat klientovi, rodine alebo skupine zvladnut narocne zivotne situacie s cielom naucit ich vyrovnavat sa so zivotom a optimalne fungovat vo svojom soc. prostredi . na zvladnutie tychto zmien je potrebny Manazment socialnej prace.SOCIALNY MANAZMENT sa do vseobecneho M. líši v predmete svojho posobenia z coho su odvodene specifika v metodach, sposoboch a postupoch riadiacej prace.
Významove clenenie SM: prakticka cast, ako teoria a ako osobitna skupina ludi.
Zakladne etapy
- planovanie- urcujeme ciele a sposoby ako ciele dosiahnut,SM musi odhalovat socialne prekazky, skumat motivaciu, emotivne faktory pri dosahovani cielov.Ciele zohravaju ulohu aj vo vnutornych vztahoch medzi subjektami a objektami riadenia.M. musi poskytnut poznatky vo sferach:
- vztahy medzi subjekt- objekt su bezprostredne
- rozhodujuce faktory relevant. okolia systemu riadenia
- kapacitne moznosti vlastneho systemu riadenia
- pozitiva-zvysuje nutnost zmien, favorizuje úsilie orientované na želané výsledky a minimalizuje neproduktívnu prácu, plánovanie odpovedá na otázky typu... čo by sa mohlo stať, ak .... Toto umožňuje lepšie nazrieť do komplexu faktorov, ktoré činnosť podniku ovplyvňuju, plánovanie stimuluje realizáciu a vytvára bázu na kontrolu. Plánom sa určuje termín začatia i ukončenia akcie aj zodpovednosť vykonávateľov, plánovanie umožňuje vytvárať a udržovať rovnováhu medzi požiadavkami trhu a výrobnými kapacitami, vedie k lepšiemu využitiu výrobného zariadenia, k bezpečnému riadeniu a dynamike, plán umožňuje podniku nielen pripraviť sa na zmeny, ale tieto zmeny v budúcnosti aj vopred naprogramovať a zabezpečiť.
2. negativa- je drahe a vedie k birokracii, plánovanie je limitované presnosťou informácií a neurčitosťou budúcnosti, plánovanie môže potlačiť iniciatívu, kedže určitým spôsobom predurčuje činnosť manažera na plnenie úloh.
- rozhodovanie- predpokladom R. je moznost volby medzi dvoma (alternativy) alebo viacerymi rieseniami (varianty
PRVKY R.: ciele, kriteria, problem, subjekt, objekt, varianty rozhodovania, stavy sveta, metody rozhodovania,faza rozhodovacieho procesu
Z hladiska informovanosti subjektu je rozhodovanie v podmienkack ISTOTY, RIZIKA, NEISTOTY.
Metody rozhodovacieho procesu- suhrn pravidiel a postupov, ktorych respektovanim moze subjekt rozhodovania dospiet k volbe najlepsieho variantu riesenia daneho rozhodovacieho problemu, k prijatiu najlepsieho rozhodnutia.
- empiricke metody- prakticke skusenosti
- exaktne metody- matemat. riesenia
- heuristicke metody- prienik empirickej a exaktnej
- organizovanie- vyjadruje aktivne usporiadanie prvkov, vztahov, procesov v systeme riadenia tak, aby system optimalne fungoval aby dosahoval stanovene ciele
6 krokov:
- stanovenie cielov podniku, org., institucie
- formulovanie podpornych cielov
- identifikacia a klasifikacia cinnosti potrebnych na ich dosiahnutie
- zoskupenie tychto cinnosti z hladiska disponibilnych zdrojov (ludske,materialne) tak,aby ich bolo mozne za danych okolnosti vykonat
- delegovanie potrebnych pravomoci
- horizontalne a vertikalne prepojenie pomocou info tokov
- kontrolovanie
- je jednou z objektivnych, nevyhnutnych podmienok cinnosti inštitúcií, organizácií, podnikov.
Súčasné chápanie konmtroly-regulacné, negacné, profesijné, informacne
Funkcie- poznavacia, ovplyvnovacia, vychovna
Hlavné prvky sys. kontroly- subjekt, objekt, ciele, kriteria, metody a prostriedky, pravne-legislativne prostriedky kontroly
Personálny Manažment
Neoddelitelna sucast M., zalezitost vsetkych managerov a veducich timov
Ciel- dosiahnut konkurencnu vyhodu pomocou strategickeho rozmiestnovania schopnych oddanych zamestnancov.
3 ulohy- 1.potrebny pocet zamestnancov, 2. zabezp. profes. a kvalifik. Struktury, 3. zosuladenie spravania zamest. so strategickymi cielmi podniku
Personálne funkcie – tvoria obsah pesonálneho manažmentu a zabezečujú celý rad rozličných činností.
Personálna politika podniku – stanovenie pravidiel a opatrení, ktorými sa uspeňuje správanie zamestnancov pri naplňaní zámerov a cieľov podniku.
Programy personálneho manažmentu – obsahujú metody, zdroje a časové vymedzenie realizácie stanovených personálnych politík.
Funkcie personálneho manažmentu
- strategické riadenie a plánovanie personálneho rozvoja
- analýza práce – pracovných miest
- získavanie a výber zamestnancov
- rozmiestňovanie zamestnancov a ukončenie pracovného pomeru
- vzdelávanie a rozvoj zamestnancov
- riadenie a plánovanie kariery
- hodnotenie pracovného výkonu
- odmeňovanie zamestnancov
- pracovné vzťahy
- pracovné podmienky
- personálny informačný systém
Vonkajšie prostredie – je determinované tlakom konkurenice na národnom, europskom a globálnom trhu, ako aj konkrétnou situáciou v ekonomike ako celku, v odvetví, politickej oblasti, na trhu práce, ako aj v demografii.
Vnútorné prostredie – je determinované manažerskými rozhodnutiami pri formulovaní strategických cieľov a tvorbe strategie podniku, pri výbere technologie i voľbe organizačnej štruktúry.
Okrem PM riadia ludi v niektorych organizaciach vrcholovi manageri, ktorych ulohou je vyjadrit poslanie, formulovat viziu, urcit potrebnu strategiu.
Línioví manageri- chod a ekon. vysledky jednotlivych oddeleni, riadia svojich podriadenych,
vykonavatelia mnohych cinnosti- personalny manageri.
Personalny utvar- osobite postavenie
Virtualny Personálny utvar - nema realne organizacne znaky utvaru, je to model buducnosti
Ziskavanie zamestnancov
- najdolezitejsia činnost personalneho utvaru
- metody- inzerat, spolupraca so skolami, cez net, profesionalne institucie (personalne agentury), personalny leasing- hlada kratkodobych zamestnancov,
Možnosti na získavanie informácii:
- dotazník, 2. životopis, 3. referencie, 4. výberový rozhovor
Automaticky vygenerovaný textový náhľad. Pre plné formátovanie si stiahnite súbor.
nechodím na prednášky