Algoritmy a dátové štruktúry prednáška 16

Kanál
FMFI UK
Zdroj
ručne priradené
Pridané

Pozrieť na YouTube →

Preber si túto prednášku so svojou AI

Skopíruj pripravený podklad a vlož ho do ChatGPT, Claude alebo inej AI — bude ťa učiť alebo skúšať len z tejto prednášky.

Otvoriť AI: ChatGPT · Claude · Gemini

Zhrnutie prednášky

Prednáška nadväzuje na dynamické programovanie a najprv dokončuje porovnanie rekurzívneho a iteratívneho prístupu na úlohe počítania ciest v mriežke mesta s prekážkami, pričom sa rozoberá, kedy je výhodnejší iteratívny prístup (hustý priestor stavov, možnosť uvoľňovať nepotrebnú pamäť napríklad na dva riadky) a kedy rekurzia s memoizáciou (riedky priestor stavov, počítajú sa len naozaj potrebné podproblémy). Druhá časť rieši úlohu hľadania najdlhšej rastúcej podpostupnosti v poli čísel. Ukazuje sa, že naivná úvaha „zobrať alebo nezobrať posledný prvok“ narazí na problém, že podproblémy prestávajú byť rovnaké zadanie menšej úlohy, preto sa úloha preformuluje pomocou hodnoty best[i] = dĺžka najdlhšej rastúcej podpostupnosti končiacej na indexe i. Odvodí sa rekurentný vzťah cez všetkých možných predchodcov a implementuje sa iteratívne aj rekurzívne s memoizáciou, obe s časovou zložitosťou O(n²). Prednáška zhŕňa všeobecný postup návrhu dynamického programovania: nájsť rekurentný vzťah medzi väčším a menšími podproblémami, over počet rôznych podproblémov a zvoliť vhodné poradie ich vyhodnocovania.

  • Porovnanie rekurzívneho a iteratívneho prístupu k dynamickému programovaniu
  • Úspora pamäte pri iteratívnom riešení (napr. len posledné dva riadky tabuľky)
  • Hustý vs riedky priestor stavov ako kritérium voľby prístupu
  • Úloha najdlhšej rastúcej podpostupnosti (longest increasing subsequence)
  • Zlyhanie jednoduchej úvahy "zobrať/nezobrať posledný prvok"
  • Preformulovanie úlohy pomocou best[i] - dĺžka končiaca na indexe i
  • Rekurentný vzťah cez všetkých možných predchodcov, zložitosť O(n²)
  • Všeobecná metodika návrhu riešenia dynamickým programovaním

Zhrnutie pripravené s pomocou AI z prepisu videa.