BRITISH COUNCIL

výučbové softvéry

prezentácia

Eva Blatná

3.ročník, ANNE

British Council je medzinárodne

pôsobiacou organizáciou

reprezentujúcou Spojené kráľovstvo

Veľkej Británie

a Severného Írska. Jej cieľom je

vytváranie a rozvíjanie vzájomných

vzťahov hlavne v oblasti vzdelávania,

kultúry a výučby anglického jazyka.

Program, s ktorým som pracovala,

bol vyvinutý pre British Council

a určený ako propagačný materiál na

výučbu anglického jazyka pre

začiatočníkov a mierne pokročilých.

Po načítaní a rozkliknutí CD-čka sa

objavia viaceré súbory a ikony,

z ktorých sa dá vybrať oblasť,

s ktorou chceme pracovať.

Ide napr. o
cvičenia alebo
hry ako Tajný
agent, Bandita či
Vytvorte si
vlastného
mimozemšťanka.

T

áto ponuka sa mi zdala trochu neprehľadná, na

prvý pohľad je ťažšie sa zorientovať a nájsť vhodnú

tému či cvičenie.

Osobne som sa dostala preklikaním cez viacero etáp

až k cvičeniu na správne používanie prídavných

mien – a to cestou cez:

1. súbor Words

2. Solar system

3. solar02.html
4. more games
5. Adjectives

Po kliknutí na ikonku „Adjectives“ sa zobrazí priamo

prvá stránka interaktívneho cvičenia na určovanie prídavných

mien s nadpisom a popisom úlohy v anglickom jazyku.

Na hornej lište môžeme nájsť tlačidlá:

•

Submit – po stlačení ktorého sa zobrazia výsledky

•

Start again – nové vyplnenie cvičenia od začiatku

•

Help – pomoc s úlohou

•

See answers – ukáže správne odpovede

•

Ikonkou v strede sa dá zväčšovať a zmenšovať

plocha, s ktorou práve pracujeme

Úlohou je kliknutím a podržaním myši premiestniť jednotlivé prídavné mená

z hornej ponuky do jednotlivých stĺpcov označujúcich prídavné mená

s pozitívnou, neutrálnou a negatívnou konotáciou.

Napr. prídavné meno „terrible“(strašný, hrozný) premiestnime ťahom myši

do stĺpca „negative“.

Po dokončení práce a stlačení tlačidla „Submit“ sa zobrazia

správne odpovede, resp. ohodnotenie, či zoradenie bolo

správne (zelená fajka) alebo nesprávne (červený krížik).

Ako možno vidieť, hlavne stredný stĺpec „neutral“ by mohol byť zložitejší na

vystihnutie, aj z toho dôvodu, že významovo neutrálne adjektíva sú pomerne

zložité na rozoznanie jednak kvôli subjektívnemu ponímaniu toho ktorého

slova,

a jednak preto, že každá kultúra – každý jazyk má s určitými výrazmi spojené

iné, svoje vlastné konotácie, t.j. pocity či hodnoty ktoré s ním spájame.

Ďalšie cvičenie sú opozitá – slová s opačným významom.

Z ponuky v hornom rade treba premiestniť prídavné mená

myšou do spodného stĺpca tak, aby boli vytvorené páry vždy s

opačným významom,

napr. „beautiful“ (krásny) – „ugly“ (škaredý).

Rovnako aj tu sa po stlačení tlačidla „Submit“

zobrazia výsledky testu.

Dolu pod oboma cvičeniami

sa nachádza tlačidlo

„Top“, ktoré nás zavedie

hore na začiatok stránky.

Čo som si všimla najmä pri druhom cvičení, bola potreba posúvať sa

naznačenou čiernou šípkou v pravo hore a dolu v rámci stĺpca, táto šípka však

je dosť nevýrazná, v prvom momente sa ľahko prehliadne.

Rovnako písmenká testu sa mi zdali príliš malé či nedostatočne výrazné, aj

napriek tomu, že existuje možnosť si plochu zväčšiť, niektoré prvky dieťa len

ťažko na prvý pohľad zbadá.

Záver - subjektívne hodnotenie:


softvér je určený na precvičovanie slovnej zásoby

rozdelený do jednotlivých jazykových oblastí



pri väčšine úloh ide o precvičovanie už získaných

vedomostí, o správne pochopenie a utvrdenie pojmov



použitý jazyk je len angličtina, pri niektorých cvičenia bude

asi potrebný výklad učiteľa



cvičenia sú vhodné pre skupinu žiakov od začiatočníkov

po mierne pokročilých



obsluha programu je pomerne jednoduchá, problémom by

mohla byť začiatočná neprehľadnosť jednotlivých cvičení



grafické spracovanie je vhodné, hlavne pri cvičeniach pre

začiatočníkov sú cvičenia spracované pútavo



mnohé cvičenia sú interaktívne, vyžadujú si aktivitu

a pozornosť žiaka, ale sú koncipované formou hry, čo

žiakov upúta a nenásilne motivuje

ĎAKUJEM ZA POZORNOSŤ.