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19. storočie - prednášky podrobne - Mikulášová - part I

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NEMECKÁ LITERATÚRA 19. STOROČIA

BELETRISTICKÉ MINIMUM:

Ludwig Tieck: Der blonde Eckbert, Der Runenberg

Clemens Brentano: Geschichte vom braven Kasperl und dem schönen Annerl

E.T.A. Hoffmann: Der Sandmann

Heinrich von Kleist: Michael Kohlhaas

Franz Grillpanzer: Der arme Spielmann

Georg Büchner: Woyzeck

Jeremias Gotthelf: Die schwarze Spinne

Adalbert Stifter: Der Bergkristall, Brigitta

Gottfried Keller: Romeo und Julia auf dem Dorfe

Friedrich Hebbel: Maria Magdalene

Theodor Fontane: Effie Briest

Gerhadr hauptmann: Bahnwärter Thiel, Vor Sonnenanufgang

ZWISCHEN KLASSIK UND ROMANTIK

diese Epoche nennt man auch Paraklassik

diese Etappe ist nicht einheitlich

Dauer ungefähr von 1793 bis 1811

FORMALE SEITE DER EPISCHEN GATTUNGEN

NOVELLE

- die Schwester des Dramas
- es ist eine epische Gattung
- erzähl unehörte Begebenheiten
- ersten Novellen waren von: Bocaccio - Decameron (Italien)

Cervantes (Spanien)

Goethe (Deutschland)

ERZÄHLUNG

- beschreibt einen Vorfall
- es ist nur ein Auschnitt, nicht die ganze Geschichte
- nur eine oder wenige Figuren

ROMAN

- beschriebt eine ganze Epoche
- es gibt mehrere Figuren
- die Charaktere entwickeln sich
- es gibt Abscheifungen von der Hauptgeschichte
- mehrere Erzählebenen
- Nebenepisoden

DIE POLITISCHE SITUATION

Das entscheidende Ereignis für das 19.Jh. war die Franzözische Revolution

Deutschland war in der Zeit zersplittert in Kleinstaaten, es gab um die 300 Einzelstaaten. Nut 2 Staate
haten aber eine europäische Bedeutung im 19.Jh. - Preußen und Österreich.

Deutschland war damals ein Keiserreich. An der Spitze der Staaten standen Fürsten. Seit 1648 lebten
sie suveren und übten den aufgeklärten Absolutismus aus = das war die Herschaft, die sie ausgeübt
haben.

Deutschland haben stark auch die Napoleonischen Kriege beeinflusst. 1906 hat Napoleon das
Deutsche Reich gesprängt - Franz der Grosse musste die Krone ablegen.
Napoleon gründete die Rheinbundstaaten. Dort wurde das Franzözische Recht eingeführt.

Deutschlad hat diese Situation natürlich nicht gefallen. So gab es 1813 -1814 die Befreiungs Kriege.
Deutschland versuchte sich von Napoleon´s Herschaft zu Befreien. Napoleon wurde besiegt.

1815 gab es den Wiener Kongress, der Europa neu ordnete. Deutschland wurde aber nicht vereinigt,
es wurde dort herb enteuscht. Eine grosse Rolle spielte hierbei Metternich.

Metternich hat einen Polizeistaat geführt. Er führte die Zenzur ein. Es gab die Bespitzelung. All diese
Sachen haben dazu geführt, dass das Wiener Volkstheater in den Vordergrund geschoben wurde.

Die Studenten haben einen Bund gegründet - die Burschenschaften.
1817 gab es ein grosses Fest - das Wartburg Fest, als eine Erinerung an die Reformation.
Die nationalen Gedanken waren auch im Vordergrund.
Offiziel wurden die Burschenschaften als reaktionell bezeichnet und nach dem Wartburg Fest folgte ihr
Verbot.

Wirtschaftlich war Deutschland am Anfang des 19.Jh. ein Agrarland, eine Agrarstaat. 2/3 der
Bewohner waren Bauern, Landarbeiter.

1810 -1812 wurde die Schulreform eingeführt. Initiatiator war Alexander von Humboldt, der Früher die
Berliner Universität 1810 gegründet hat.

Wichtig ist das Bevölkerungswachstum. Von 1815 bis 1860 wuchs die Zahl der Bewohner von 30 auf
45 Millionen. Das waren viele Menschen in wenigen Jahren.
Das hatte zur Folge, dass viele weg zogen vom Lande in die Städte. Dieser Prozess ist die so gennante
Verstädterung.

POLITISCHE ROMANTIK

Die Franzözische Revolution war das wichtigste Ereignis.
Die wichtigsten Schlagwörter der Franzözischen Revolution waren:
Freiheit - Einheit - Brüderlichkeit.
Viele deutsche Autoren haben sich dazu bekannt und später wieder dawon abgewandt.

Die Intelektuellen haben sich aber später von der Franzözischen Revolution abgewandt.
Sie hatten mehrere Gründe dazu:

 Robespierre
 Prozesse an der Gilotine
 die Septembermorde - hierbei wurden viele Menschen umgebracht.

Man sah, dass die Franzözische Revolution auch eine andere, eine Schattenseite zeigte.
Robespierre wollte seine Macht stärken, er hat andere nich akzeptiert.

Die Septembermorde haben dazu beigetraagen, dass die deutschen Intelektuellen seit 1792 auch eine
Kritik an der Franzözischen Revolution ausübten.

FRIEDRICH SCHLEGEL

Er war einer der grössten Theoretiker der Romantik.
Er verfolgte auch die Ereignisse in Paris mittels Zeitungen, Zeitschriften aber auch durch seine
Schwägerin Karoline Böhmer. Diese war zeitweiss in Paris. Unter ihren Einfluss zeigte er Anfangs
eine grosse Begeisterung für die Ideale der Franzözischen Revolution. 1802 ging er nach Frankreich,
aber da war er schon nicht mehr von der Franzözischen Revolution so begeistert.

Viele deutsche Philosophen - Autoren haben sich auch philosophisch mit der Franzözischen
Revolution auseinandergesetzt.

Friedrich Schlegel schrieb das Werk „Versuch über den Begriff des Republikanismus“ (1786).
Hier hat er sich vor allem mit den politischen Hintergründen des Republikanismus beschäftigt und mit
der Verfassung. Wichtig für ihn war auch das Prinzip der Gewaltentrennung. Er hat behauptet, dass
„der ideale Staat lege in der Ferne“.

1804 hat er sich ganz von Frankreich abgewandt und wurde ein Deutscher Patriote.

Eine Hoffnung auf einen europäischen Neubeginn sah er im christlichen Mittelalter.
1806 trat er zum Katolizismus über. Danach lebte er in Wien, wurde Staatsbeamter und stand bei der
Gründung der offiziellen österreichischen Zeitschrift „Österreicherischer Beobachter“. Dies war
eine offizielle Zeitschrift des Metternich Regimes. Hier sieht man auch gut die totale Umwandlung
von dem Anhänger der Freihet bis zum Mittarbeiter des Polizeistaates.
Friedrich Schlegel war der wichtigste Theoretiker der Frühromatnik.

Andere waren:

 JOSEPH GÖRRES
 JOSEPH von HARDENBERG = NOVALIS

JOSEPH GÖRRES

Er war auch ein begeisterter Anhänger der Franzözischen Revolution. Er schrieb eine theoretische

Schrift in diesem Sinne „Der Allgemeine Frieden“.

Er war auch ein Publizist, er hat 2 Zeitschriften herausgegeben.

1804 gründete er die Zeitschrift „Der Deutsche Merkur“. Das war die erste freie publizistische

Zeitschrift in Deutschland. Sie hat auch politische Fragen behandelt.

1806-1808 war er an der Universität in Heidelberg tätig. Hier trat er in Kontakt mit den Heidelberger

Romantikern (zu den gehörten z.B. auch die Gebrüder Grimm).

Er hat sich auch für die Volksdichtung interressiert, genau so wie die Heidelberger Romantiker.

1807 hat er die „Teutsche Volksbücher“ herausegebracht.

In den 20.Jahren des 19.Jh. hat er sich zum Katolizismus zugewandt.

1821-1827 war die Zeit der katolischen Rückbessinnung.

Er brachte ein 4-bändiges Band raus mit dem Namen „Die Christliche Mystik“. Hiermit gehört er zu

den herausragendsten katolischen Gelerten dieser Zeit.

FRIEDRICH von HARTENBURG, auch NOVALIS genannt

Er hat eine politische Schrift herausgegeben „Glauben und Liebe oder der König und die Königin“.

Er addressierte diese Schrift and Friedrich Wilhelm III. und seine Frau Luise.

Er hat eine sehr unrealistische Vorstellung von einem idealen Staat geäusert, wofür er hart kritisiert

würde. Er wollte Preußen und Deutschland in einen idealen Staat umwandeln.

Er schrieb eine Essay „Die Christenheit oder Europa“. Hier spricht er über die Erneuerung des

Staates.

DAS MITTELALTER UND DIE ROMANTIKER

Die Romantiker haben das MA neu endeckt und diese Epoche ist auch verbunden mit der
Gründung der Germanistik. Germanistik gibt es als Wissenschaftliche Disziplin seit Mitte des 19.Jh.

Mitbegründer der Germanistik sind die GEBRÜDER GRIMM. Sie waren auch politisch aktiv und haben
sich auch mit dem MA beschäftigt. Sie haben Mittelalterliche Handschriften herausegegeben.

Das MA galt für die Romantiker als eine idealromantische Zeit. Es wurde von ihnen idealisiert im
Sinne der ersträbten Einheit und Ganzheit.

Das MA galt als die goldene Zeit der Harmonie, weil die Menschen in Einheit mi der Natur und Gott
gelebt haben.

Die Romantiker knüpften an die Traditionen und Tügenden des deutschen MA an. Man spricht auch
von einer neuen geschichtlich-philosophischen Neuorientierung. Die Klassik hat sich vorher an der
Antike orientiert, die Romantik orientiert sich am deutschen MA.

1803 hat AUGUST WILHELM SCHLEGEL (der Bruder von Friedrich Schlegel) eine Vorlesung gehalten
mit dem Namen „Vorlesung über das Mittelalter“.

Die Beschäftigung mit dem MA begann früh. Auch schon Bodmer und Breitinger haben MA Lieder
und MA Handschriften gesammelt und herausgegeben.

LUDWIG TIECK hat sich als erster mit dem MA im deutschen Romantismus beschäftigt.
Der zweite war HEINRICH WACKENRODER.

TIECK UND WACKENRODER waren befreundet. Sie haben in Franken die Stadtkultur studiert. Sie
haben Zeugnisse der MA Kunst gesucht - vor allem von dem MA Maller Albrecht Dürer. Auch haben
sie in Nürnberg die MA Stadtkultur entdeckt. Später haben sie zusammen in Berlin gearbeitet.

Sie haben gemeinsam einen Künstlerroman „Franz Sternbalds Wanderungen“ geschrieben. Der
Untertietel war „Eine altteusche Geschichte“ - hier handelt es sich auch um das MA. Es ist ein
romantischer Kunstroman. Im Vordergrund steht hauptsächlich die Frühromantik. Es ist die Geschichte
eines Künstlers, der eine Bildungsreise unternimmt. Franz ist ein romantischer Held, der nirgendwo
seine Platz finden kann. Es gibt hier lange Gespräche über Kunst und Kultur. Goethes Wilhelm Meister
war das Vorbild.

Tieck und Wackenroder haben zusammen die „Herzensergießungen eines Kunstliebenden
Klosterbrüders“ herausgegeben. Dies ist ein Zeugniss von der Schwärmerei der beiden. Das Motiv
sind die Wanderungen in MA und die Gedanken auf das verloren gegangene Paradies.

Ludwig Tieck hat auch die MA Handschriften studiert. Er hat 1803 die „Minnenlieder aus dem
Schwäbischen Zeitalter“ herausgebrach.

Auch die MA Tugenden kamen zur Geltung - Mut, Ehre, Treue - dies waren die Ritterlichen Tugenden.
Romantiker haben diese hervorgehoben. Der wichtigster hier war der Roman „Ahnung und
Gegenwart“ von Joseph von Eichendorf.

Im MA gab es sehr wichtige Figuren. Romantiker betrachteten diese als Identifikationsfiguren.
Sollche waren z.B.:

 Hermann der Cherusker (Titelfigur eines Dramas von Heinrich von Kleist)
 Martin Luther (er wird auch als literarische Person dargestellt)
 Siegfried (aus der Niebelungen Sage)

Romantiker haben sich auch wissenschaftlich mit dieser Epoche beschäftigt. Die Romantiker haben
wissenschaftliche Textarbeiten herausgebracht von MA Handschriften. Dabei haben sie die Methoden
der klassischen Philosophie verwendet.

Erst im Jahre 1812 erschien der vollständige Text des „Nebelungenlieds“. Die Gebrüder Grimm
haben es herausgebracht in Neuhochdeutscher Ausgabe. Danach gab es noch weitere Ausgaben.

Die Gebrüder Grimm haben auch das „Hildebrand´s Lied“ 1813 herausgebracht und das
„Wessobrunner Gebet“ 1813.

Die Gebrüder Grimm gelten als die wichtigsten Begründer der Germanistik und der wergleichener
Sprachwissenschaft. Ihr deutsches Wörterbuch wurde erst 1973 fertiggestellt.

WICHTIGSTE EREIGNISE:

 In Deutschland gab es eine konfessionelle Spalltung - Katolisch vs. Protestantisch.

Die Katoliken strebten nach einer globalen Einheit.

 Wichtig für die Romantiker waren Begriffe wie Volk, Volkssprache, Volkspoesie. Diese Begriffe

wurden auch von den Gebrüdern Grimm verwändet. Sie haben das Volk als alle Schichten
betrachtet.

DAS MÄRCHEN:

Das Märchen war auch wichtig für die Romantiker. In den Märchen geht es um das Moralische, das

Gute siegt immer.

Volksmärchen werden mündlich überliefert, sie werden von den Schriftstellern gesammelt und

herausgegeben, der eigentliche Autor ist aber unbekannt. Der Held ist gut oder schlecht, es gibt ein

Happyend. Die Aufgabe, die der Held zu erledigen hat, beinhaltet eine moralische Aussage. Es soll

erziehen.

Kunstmärchen haben einen bekannten Autor, das Moralische steht nicht mehr im Vordergrund. Die

Helden leiden unter Verfolgungswahn. Sie haben eine schlechtes Gewissen, Angst, Schuld, Inzest.

Es geht um den Identitätsverlust, die eigene Identität ist veschleiert. Alles endet in einem Gipfel,

normallerweise Wahnsinn, Mord oder Selbstmord. Auch das Unbewusste und Unbekannte erscheint

hier, die Überschreitung des Möglichen = Märchenelemente. Wichtig ist die Veränderung der Psyche

des Menschen. Natur ist hier etwas bedrohliches.

PHILOSOPHISCHE GRUNDLAGEN DER DEUTSCHEN ROMANTIK

Die grössten Philosophen, die die deutsche Literatur beeinflusst haben waren:

 Johann Gottlieb Fichte
 Friedrich Schlegel
 Friedrich Wilhelm Joseph Schelling
 Gotthilf Heinrich von Schubert

JOHANN GOTTLIEB FICHTE

Er hat Kant´s Philosphie weitergeführt.
1794 hat er die „Wissenschaftslehre“ herausgegeben. Diese hatte eine grosse Bedeutung für die
Romantiker. Seine Philosophie nennt man auch subjektiver Idealismus. In Zentrum seiner
Beschäftigung steht die Freiheit des Individuum im Denken und Handeln.
Die objektive Relität erklärte er als eine „Tathandlung des Ichs“. Das Individuum wurde bei ihm mit
einer uneingeschränkten Schöpferkraft ausgestatet.
Fichte hat die Freiheit des Subjekts betont - deshalb war er so wichtig für die Romantiker.
Er hat den Menschen in den Mittelpunkt der Welt gestellt.
Von Bedeutung sind auch seine „Reden an die Deutsche Nation“ (1807). Hier hat er die Deutschen
aufgerufen sich gegen Napoleon zu währen.

FRIEDRICH SCHLEGEL

Er war der wichtigster Theoretiker der Romantiker.
Er hat im „Athenäum-Fragment 116 die Wissenschaftslehre, die Franzözische Revolution und Goethe
´s Wilhelm Meister als drei wichtigste Ereignisse, Tendezen seines Zeitalters bezeichnet. Diese drei
Ereginise haben in der deutschen Literatur eine grosse Rolle gespielt.

FRIEDRICH WILHELM JOSEPH SCHELLING

Er war Verträter der Naturphilosophie. Die Natur hat er als ein organisches System definiert. Er
stellte die Einheit von Geist und Natur fest. Für das Künstlerische Schaffen bedeutete das, dass er es
als eine Verbindung von natürlicher, unbewusster Schöpferkraft einerseitz, und dem bewussten Wollen
andereseitz dargestellt hat. Damit gelang ihm die Synthese von Bewussten und Unbewussten, von
Subjekt und Objekt, von Natur und Geist.
Diese Gedangken spiegelten sich in den Werken der Romantiker wieder, in ihren Streben nach der
Einheit und nach dem Ganzen.
Die neuen Gedanken von Schelling äusserten sich bei den Romantikern in einem neuen
Naturverständniss. Die Romaniker haben das System des Organischen übernomen und sie haben
diese Modelle des Funktionierens als Organismus auf andere Gebiete übertragen - Staat, Kunst,
Gesellschaft.

GOTTHILF HEINRICH VON SCHUBERT

Er war Arzt, Verträter der Natur und Seelenlehre. Er hat die Dichter der Hoch- und Spätromantik
Beeinflusst. Er hat versucht die Philosophie mit praktischen Beispielen zu unterstützen.
Er Beschäftigte sich mit Themen wie Somnambulismus (Schlafwandeln) - die s.g. Nachtseiten der
Natur, mit Grenzerscheinungen - Zustände des Unbewussten.
Er hat Studien über Wahnsinnige geschrieben - damit legte er die Anfänge der Auseinandersetzung
mit Seelenkrankheiten.

SCHUBERT hat sich mit der menschlichen Sprache beschäftigt, er hat sie mit dem Gefühltem

verbunden.

In seinem Werk „Ansichten“ findet man eine Geschichte von Bergman zu Fallen wieder. Dies war eine

bekannte Geschichte in der Romantik über einen Bergman der 50 Jahre in Vitrolin eingesetzt war, aber

nach diesen 50 Jahren hat ihn seine Verlobte wiedererkannt. Dieses Thema haben auch

E.T.A.Hoffmann oder Hebel literarisch bearbeitet.

Das Werk „Die Symbolik des Traums“ (1814) beschäftigt sich mit Traumerlebnissen in den Träumen,

Schubert beschäftigt sich hier mit der Kraft der Bilder. Diese verschlüsselte Sprache der Träume

erinerte ihn an die Ursprache der Menschen.

Viele Romantiker haben die Träume literarisch bearbeitet. Sie sahen darin die Quelle ihrer

Schöpferkrat. Der Traum als literarisches Motiv ist mit der Schöpferkraft der Schriftsteller verbunden.

Die Romantiker haben auch der RELIGION eine grosse Bedeutung zugesprochen. Die Frühromantiker

haben der Poetik, Poesie und Kunst eine mittlere Rolle zugesprochen - das war die Mittlerin des

Göttlichen. Viele romantische Dichter sprachen von einer Mission des Dichtens - z.B. in den Werken

von Novalis „Hymnen an die Nacht“. Begriffe wie Religion, Gott und Christentum wurden von den

Romantikern sehr individuell, sehr frei gefasst.

Friedrich Schlegel und Novalis haben einen Plan verfasst. Sie wollten eine neue Religion gründen.

Diese sollte über das Christentum heraus gehen und die Philosophie und Poesie in sich begreifen.

Die beiden haben zahlreiche Framente veröfentlicht über die Bedeutung der neuen Religion. Sie

sagten „die Religion ist...das schlecht hin Ürsprüngliche.“ Sie wollten eine freie, undogmatische

Religion schaffen. Ürsrpünglich haben sie Pantheistische Gedanken übernomen, aber später wandte

sich Friedrich Schlegel der katolischen Religion zu und verwarf die Gedanken über eine andere

Religion.

Die Romantiker haben sich oft mit der MYTHOLOGIE beschäftigt. Friedrich Schlegel hat eine grosse

Programmschrift der Frühromantik geschirieben „Gespräch über die Poesie“. Ein Teil davon bildet

die s.g. „Reden über die Mythologie“.

Die Romantiker begeisterten sich für die Schätze des ORIENTS. Friedrich Schlegel hat ein Werk

geschrieben „In Orient such man das Romantische“.

POETISCHE THEORIE DER ROMANTIK

Friedrich Schlegel war warscheinlich einer der wichtigsten Theoretiker der Frühromantik. Er hat

sich mit Schillers theoretischen Werken beschäftigt. Ansatz war Schiller´s Werk „Über naive und

sentimentalische Dichtung“. Schiller war ein Vorbild für Schlegel´s Theorie - Standortbestimmung

der modernen Dichtung. Die Romantiker sprachen über die romantische Dichtung als damals moderne

Dichtung.

Das Ziel der modernen Dichtung bedeutete für sie die Rückehr zum Schönen, zum Objektiven. Eine

systematische Theorie hat Friedrich Schlegel aber nicht verfasst, es waren nur Gedankensplitter.

Friedrich Schlegel definiert die Romantische Poesie in „Fragment 116“ in der Zeitschrift

Athenäum. Die romantische Poesie „ist die progressive Universaalpoesie“, sagt Friedrich Schlegel,

weil sie frei ist. Es ist die Verbindung mit der Poesie, Philosophie, Theoretik, Kunst, Musik - in der

Universaalpoesie werden alle Gattungen vereint. Sie ist progressiv weil sie sich stehts wandelt.

Schlegel verlangte, dass die Dichtung die Einheit von Leben und Kust bildet. Einerseitz ist in der

Dichtung die schöpferische Phantasie wichtig, andereseitz ist auch die kritische Vernunft wichtig -

hier entsteht ein gewisser Antagonismus.

Die Poesie sollte den individuellen Geist des Authors zum Audruck bringen, das Subjektive.

Das Ziel der Romantiker war die Syntheses des Objektiven und des Subjektiven.

Zu den bedeutesten Begriffen der Romatnik gehören auch:

 Ironie (wenn wir etwas anderes Sagen als wir meinen)
 Fragment (ein Teil des Ganzen)
 Kritik (objektiver Sachverhalt und unsere Meinung)
 das Unendliche
 Kunst, Kunsttheorie

IN DER ROMANTIK SIND WICHTIG

IRONIE - Friedrich Schlegel definierte die Ironie als eine durchgängige Geisteshaltung bei der
permanenten Reflexion der Welt. Das Ziel war immer die Wahrheitsuche. Sie Sollte stehts den
Gegensatz zwischen dem Realen und Irealem bewusstmachen. Sie soll den Geist des Individuums zum
weiterdenken animieren. Sie soll stehts die Harmonie zerstören und stehts die Suche nach dem
Unendlichen sein.

Friedrich Schlegel defienierte die Ironie als Chaos. Der Dichter soll stehts weiterdenken. Den Begriff hat
er aus der Philosophie abgeleitet. Er sagte, Philosophie ist die eigentliche Heimat der Ironie. Der Dichter
soll nachdenken über den Sinn der Welt.

Ironie hat eine erkenntnissfördende Funktion. Friedrich Schlegel vergleicht die Ironie mit dem Dialog -
aber ein Romantiker kann auch ein Selbstgespräch führen. Sie ist also ein wichtiges Mittel zu
Gedankenordnung.

Friedrich Schlegel spricht über die 2 Seiten der Ironie:

a) innere - Bewusstsein des Dichters über die Unzulänglichkeiten der Welt, der Gehalt
b) äußere - die komischen Züge, die Form

FRAGMENT - hier wird in knapper, pointierter, witzigen Form ein Gedankensplitter formuliert. Er wird oft
als spontaner Einfall definiert. Die Romantiker definierten es als eine Art des Vorgangs des
Philosophierens. Das Ziel ist die Suche nach der Freiheit, es ist etwas uneingeschlossenes, es ist ein
Vorgang, also etwas nicht Abgeschlosseness.

KRITIK - Friedrich Schlegel sagt Kritik „ist ein grundlegender Moment der Poesie“. Die wichtigsten
Prinzipien des Dichters sollen das kritische Bewusstsein aber auch das Reflektieren über die
Bedingungen der Poesie sein. Diese 2 Prinzipien sollten die Poesie und das Dichten immer begleiten.

DAS UNENDLICHE - Friedrich Schlegel hat sich damit schon in der Jugend beschäftigt. Auch der
Philosoph und Teologe Schleiermacher hat sich damit beschäftigt in seinem Aufastz „Über die Religion“
(1799). Er hat die Religion als ein Gefühl des Kindlichen und die Sehnsucht nach dem Unendlichen
definiert. Er ist der Begründer der Hermenautik. Religion, Musik, Kunst gemeinsam stellen die
Sehnsucht nach dem Unendlichen da.

KUNST, KUNSTTHEORIE - Wackenroder und Tieck haben sich mit der bildender Kunst beschäftigt,
u.a. auch mit dem mittelalterlichem Maler Albrecht Dürer.

ZEITSCHRIFTEN

Führende literarische Zeitschrift der Romantik war Athenäum. Zum ersten mal erschien diese 1797. Das
Projekt leiteten die Brüder Schegel. Der Name stammt aus dem Wort „Athen“ - als das Symbol der
Demokratie und politischer Freiheit.

Die Zeitschrift wurde zu einer programmatischen Zeitschrift dank der wichtigen Texte. Diese haben zu
der Konstitutierung der Romantik beigetragen.

In den ersten Numern stand die Kritik im Vordergrund und die Universalität. In den letzten Numern sieht
man die Tendenz zum Mystischen und Religion.

EPOCHENBEGRIFF DER ROMANTIK
Der Epochenbegriff ist sehr vieldeutig, er gehört zu den zentralen Problemen der Romantikvorschung. Der
Begriff ist Polyvalent - er hat verschiedene Bedeutungen, wir können ihn nicht präzize definieren.

Der Begriff Romantik wurde das erste mal vor cca. 200 Jahren verwendet. Er kommt aus dem Altfranzözischem.
Er kommt etwa 1795 bis 1820 aus England und Frankreich. Er wird von drei Wörtern definiert - romanz, romant,
roman.

Üsprünglich bezeichnete man damit die Dialekte und die Nationalsprachen, die aus dem Lateinischen
abgeleitet wurden, heute sind das die romanischen Sprachen (z.B. Franzözisch).

Damit war unterschieden zwischen der Literatur der römischen Antike im Gegesatz zu der Literatur in den
Volkssprachen - also die Mittellalterliche Literatur.

Auserdem hat dieser Begiff mit dem Wort Romanze zu tun - ursprünglich waren die Romanzen Erzählungen von
Rittern, Abenteurergeschichten. Aus der Romanze hat sich später der Roman entwickelt.

1650 hat Thomas Bailey das Adjektiv „romantisch“ im Sinne von romanhaft, erdichtet, abenteuerlich,
phantastisch, unrealistisch verwendet, also was wir heute damit verbinden.

Später waren es Liebesromane und Schauerromane. Das Wortfeld des Romantischen hat sich erweitert - es
wurde auch das Unheimliche, das Außerordentliche.

Wichtig für die Romantik war die Natur, seit dem 17.Jh. bezeichnete man auch die Landschaftsmalerei als
romantisch. Teilweise deckten sich die Begriffe das Romantische und das Malerische.

Das erste mal in der Literatur des 18.Jh. wurde das Adjektiv romantisch mit dem Wort erzählend verbunden.
Im 18.Jh. hat man damit das Wuderbare, Altertümliche, Gespenstige, Abeteureliche verbunden.

Goethe har versucht das Klassische von dem Romantischen zu trennen und zu definieren. Er sagte, dass das
Klassische das Gesunde war, und das Romantische das Kranke, das Swache war. Goethe hat die Romantik
abgelehnt.

In Deutschland war die Romantik stark diskutiert, hier hat es das Konzept der nationalen Literatur dargestellt.
Es gabe mehrere Konzepte:

 August Wilhelm Schlegel schrieb den Ausatz „Ausführungen über die romantische Kultur“. Das ist eine

Pionierslaistung in der romantischen Poetik.

 Hegel schrieb „Vorlesungen über die Ästhetik“. Er hat das Romantische analysiert. Er war einer der

bedeutesten Phisosophen in Deutschland,

 Jean Paul schrieb seine Werke später, zwischen Klassizismus und Romantik.

 die Geschichte der Romantikvorschung ist auch mit der Geschiche der Germanistik verbunden.

Die Romantik wurde aber auch kritisiert.
Heinrich Heine schrieb ein theoretisches Werk „Die romantische Schule“. Er identifiziert Romantik mit
Christentum, das Christentum mit dem Katholizismus und den Katholizismus mit der Reaktion.

Romantik als Begriff ist ist seit 1790 verbunden mit der Literatur und den Authoren der Romantik.
Als literarische Abgrenzung gellten die WERKE VON LUDWIG TIECK - er hat von Anfang bis zu den 40.Jahren
des 19.Jh. geschrieben. Er war literarisch aktiv in der ganzen Zeit der Romantik und in allen Gattungen (Epik,
Poesie, Drama)

TIECKS WERKE:

a) Frühromantische Werke
-

Karl von Perneck 1793 - 1797

Märchennovelle Blonder Eckbert 1796

Franz Sternbalds Wanderungen 1798

b) Spätromantische Werke
-

Waldeinsamkeit 1841
(der Terminus „Waldeinsamkeit“ war eine Neologismus, wurde das erste mal von Tieck verwendet)

EINTEILUNG DER ROMANTIK - PERIODIZIERUNG

Verschiedene Einteilungen der Romantik sind möglich.

 Zeitliche:

a) Frühromantik: 1797 - 1804

 mehr Theorie, Philosophie, Literaturkritik

b) Hochromantik: 1805 - 1813

 nationale, politische Interessen, historische Themen

c) Spätromantik: nach 1813 bis cca. 1840

 Nach den geistliche Zentren der Romantik:

a) Jenna - Jennerromantik

 Frühromantik (Tieck, Novalis, Schlegel, Schelling = Ahtenäum)

b) Heidelberg - Heidelbergerromantik

 Horchromantik (Brentano, Arnim = Märchen)

c) Berlin - Berliner Romantik

 Spätromantik (Chamisso, Hoffmann, Eichendorf)

 Nach Personengruppen:

a) Personengruppe um die Gebrüder Schlegel - Tieck, Wackenroder, Novalis, Schelling
b) Personengruppe um die Gebrüder Grimm - Brentano, Armin, Hoffmann, Görres

 Nach Zaitschriften:

a) Athenäum - 1798 - 1800 (romantische Philosophie, romantischer Proframm)
b) Europa - 1803 - 1805
c) Zeitung für Einsiedler - 1808
d) Phöbus - Kleist - 1808
e) Berliner Abendblätter - 1810 - 1811

Das erste literarische Zentrum war Jenna. Es ist verbunden mit der Begründung der
philosophischen und theoretischen Grundlangen der romantischen Dichtung. Hier waren die
Gebrüder Schlegel tätig (Theoretiker der Romantik), Novalis (Franzözische Revolution, Frankreich),
Fichte (seine Philosophie). Die Jennerromantik bestand von 1798 bis 1800 - also als die Gebrüder
Schlegel in Jenna gelebt haben. Den Kern bildeten die Gebrüder Schlegel mit ihren Frauen und Ludwig
Tieck mit seiner Frau.

Die Geistliche Ellitte deiser Zeit fraff sich im Hause Schlegel. Die literarischen Salons waren wichtig
als eine Art Institution. Hier konnte man sich austauschen, philosophieren, über das Leben und die
Literatur sprechen. Im Zentrum der literarischen Salons standen die Frauen.

Die zweite Phase, die Heidelbergerromantiker, ist mit den Namen Brentano, Armin, Hoffmann,
Görres verbunden. Sie sammelten sich um die Gebrüder Grimm. Da wurde ein neues
Dichtungsverständniss entwickelt. Im Zentrum stand das Nationale. Man spricht auch von der
poetischen Wende.

Beschäftigung mit der Volkspoesie stand auch im Vordergrund. Dies kann man auf Herder
zurückführen. Er hat das erste mal den Ausdruck Volkspoesie benutzt. Er hag eine Antologie
rausgebracht „Volkslieder“. Hier wurde nicht so viel theoretisiert, es war eine eher praktische Phase.

Die Spätromantik von dem Jahr 1813 bezieht sich unter anderem auf die Schwäbische Schule. Das
waren die Lyriker Ludwig Uhland, Gustav Schwab, Justinius Kerner. Charakteristisch ist eine
Anpassung and den Leser, die Popularisierung der lyrischen Produktion.

GATTUNGEN DER ROMANTIK

Die wichtigste Unterscheidung ist die Reinheit der Gattungen.
Die Klassik bemüht sich um die Reinheit der Gattungen. Die Romantik ist für die Mischung der
Gattungen, progressive Universaalpoesie (Schlegel) bedeutete das Vermischen der Gattungen.

Vermischung der Sinneseindrücke - man spricht von der so genannten Synästesie - die Eindrücke
von akustischer und visueller Art werden vermischt. Die Literatur ist eng mi der Malerei, mit der Musik
verbunden. Als Gipfel dieser synästhesischer Eindrücke betrachten die Romantiker z.B. Wagner.

Es gibt viele unvollendete Werke, der Leser soll selbst das Werk beenden - Fragmente.

Die Romantik hat eine starke Verwürzelung in der Aufklärung, sie kritisiert die Klassik von Goethe und
Schiller.

Das Prinzip der Naturnachahmung von Aristoteles und Gottsched wird abgelehnt, es gilt die absolute
Freiheit des Schöpfens, der Abbildungskraft. Die Romantiker waren gegen den Regelzwang, die
Autonomie des Künstlers war sichtig.

EPIK - das Märchen spielt eine grosse Rolle, romantische Elemente kommen in allen Werken der
Romantiker vor. Ludwig Tieck hat „Volksmärchen“ geschrieben, herasugegeben von Peter
Leberecht. Das war die eigene Dichtung von Ludwig Tieck. Hier kommen Lyrik, Epik und
Dramaeinlagen vor. Die Volksmärchen spielen eine grosse Rolle in vielen Romanen, z.B. Novalis
„Heinrich von Oferdingen“. Hier ist es ein Strukturbildendes Element, der 2. Teil des Romans endet
mit einem Märchen.

Die Romantiker haben versucht Volksmärchen und Kunstmärchen zu Unterscheiden.
Volksmärchen = eine gewisse Materialbasis, kein bestimmter Author, Kunstmärchen = Autorenmärchen.
Die Romantiker haben ein Vorbild für die Märchen gewählt - Goethe´s Märchen aus der Sammlung der
Novellen „Unterhaltungen deutscher Ausgewanderten“.
Das Märchen representiert hier das Wunderbare.

NOVELLE - Friedrich Schlegel schrieb 1801 einen Aufsatz „Nachricht von den poetischen Werken
des Giovanni Boccaccio“. Das war die Theorie der Novelle. Das Vorbild ist Decameron.
Es gab Übersetzungen - franzözische, spanische Novellen - vor allem von Clemens Brentano und
Sophie Mereau. In die Novelle dringt auch das Irationale, das Phanstastische ein - so entstehen
Märchennovellen.

ROMAN

- der Roman war in Deutschland zu dieser Zeit nur wenig theoretisch erforscht, aber sehr

gelesen. Er gillt am Anfang des 19.Jh. als minderwertige Gattung. Der Vorteil eines Romans ist die
Möglichkeit die Entwicklung des Characters aufzuzeigen, aus verschiedenen Perspektiven, in einer
längerer Zeit - daraus erfolgt eine Komplexität der Figuren.

Romantische Romane sind eine Mischung aus epischen, dramatischen und erzählerischen Elementen.
Es gibt viele reflexive und philosophische Passagen im Roman.
Friedrich Schlegel hat den Roman „Lucinde“ geschrieben, im Vordergrund sind die Briefe des
Heldens and seinen Freund. Es gibt hier viele philosophische und reflexive passagen über Frauen,
Liebe, Leben. Es war zu damaligen zeit ein Skandal wegen dem erotischen Ton.
In den romantischen Romanen gibt es sehr viele Erklärungen des Authors zu der Schreibweise, ein
Vorwort, ein Nachwort.

Der Roman von Goethe „Wilhelm Meister“ wurde ein Vorbild für die Romantiker. Schlegel hat einen
Aufsatz darüber geschrieben, der in der Zeitschrift Athenäum erschien ist.
Novalis hat ein Gegenwerk gegen Goethe´s Wilhelm Meister geschrieben „Heinrich von Oferdingen“.
In den Werken der Romantiker dominieren Künstler, diese scheitern an der Gesselschaft - also es
ist hier kein klassisches Bildungsideal.

LYRIK - bekannte Lyriker waren Brentano, Eichendorf, auch Novalis mit seiner lyrischen Sammlung

„Hymnen an die Nacht“.

Die Oden und Hymnen als Subgattungen der Lyrik standen im Vordergrund.

Gegensätze wurden beschrieben - Vernunft / Sinnlichkeit, Natur / Kunst, Wirklichkeit / Poesie.

Manche Autoren haben gesagt, dass die Poesie die wichtigste Ausdrucksform ist.

Die Poesie wird oft mit der Musik verbunden, vor allem bei Ludwig Tieck.

Ein Meilenstein in der romantischen Lyrik ist die Sammlung von Liedern „Des Knaben Wunderhorn“

von Arnim und Brentano.

SONETT - die Romantiker hatten eine Vorliebe für das Sonett. Sie wurden übersetzt aus dem

Franzözischen und Spanischen, wo das ein wichtiger Still war. August Wilhelm Schlegel hat eine

Sammlung herausgegeben „Blumensträuße Italiensicher, Spansicher und Portugiesischer Poesie“.

Das Sonnet gallt als Vorlage für die Romantiker, als Vorlage für ihr Spiel, sie haben damit gespielt.

Die Romantiker haben auch theoretisch über die Lyrik reflektiert, z.B. Tieck oder Novalis.

Tieck und Brentano haben auch viele Klangeffekte benutzt - als Verbindung mit der Musik.

DRAMA - das Drama war auch durch die Gattungsmischung bestimmt. Das Vorbild war Calderone.

Die Dramen in der Romantik waren als Lesedramen bestimmt - also nicht zum aufführen.

Ludwig Tieck war der Bekannteste in der Romandichtung. Er hat vor allem Lustspiele geschrieben wie

„Dier Gestiefelte Kater“ oder „Die verkehrte Welt“.

In seinen Lustspielen hat Tieck die Handlung aufgelöst, das Publikum spielt eine grosse Rolle, es wird

mit einbezogen in die Handlung. Das Theater sollte eine Bildungsanstallt werden.

Theoretisch haben über die Dramentheorie die Gebrüder Schlegel, Schelling und Hegel geschrieben.

Friedrich Schlegel wollte eine neue Theorie des Tragischen entwickeln, aber sie ist nur in

Fragmenten geblieben.

August Wilhelm Schlegel hat Vorlesungen über dramatische Literatur und Kunst gehalten

von 1809 bis 1811. Er hat Gedanken geäußert, warum das Publikum so am dramatischen Stoff

interessiert ist und auch über die Funktion des Chors.

Im Vordergrund steht das Schicksalsdrama - es erklärt das Schicksal des Einzelnen als Konsequenz

der Ereignisse aus der Vergangenheit. Das Individuum ist dem Schicksal untervorfern, es ist

unausweichlich, der Mensch leidet darunter.

THEMEN UND MOTIVE DER DEUTSCHEN ROMANTIK
-

Nacht und Tod im positiven Sinne

Nachtseiten der Dinge, der Seele

Gegensätze von Licht und Dunkel, was den Zweifel and der menschlichen Vernunft symbolisierte

das Nachtmotiv - verbunden mit Träumen und Visionen

sehr oft findet man Träume, Visionen, Ahnungnen

 die Träume sind Strukturbildend, sie sind das

Symbol für etwas Unereichbares, für das schlichte Glück (z.B. die blaue Blume)

die Phantasie der Autoren erschliesst den Raum zum Unbewussten, Unbekannten, Wilden

die Beschäftigung mit den Abgründen des Seelenlebens

das Interesse and dem Finsteren führt zu Darstellung des Wunderbaren, Magischen, Wahnsinnigen

die Nachstellung von Ausnahmezuständen - die Begegnung mit Dämonen, Geistern

Rausch und Wahnsinn werden dargestellt

Grenzen der bekannten Welt werden überschritten

 das Unbekannte, Unheimliche wird dargestellt

die Rückkehr des Menschen zu seinen Urspüngen

das Doppelgängermotiv kommt vor

 Doppelgänger des eigenen Ich

das Engelsmotiv kommt oft vor

Erd- und Naturgeister - sie tragen dazu bei, dass der Leser unsicher ist, ob die Vorgänge in der realen
oder fantastischen Welt statt finden

Autoren haben das mystische Motiv der beliebten Statuen dargestellt - belebte Kunstgeschöpfe

Neue Spielräume wurden entdeckt:
-

Bergwerke, Höhlen, Wassertiefen

sie sind auch Chiffren für das Unbekannte

stehen zwischen dem Bewussten und Unbewussten

Vorliebe für die Teufelsgestallten:
-

Darstellung der Oberwelt und der Unterwelt

das charekterisiert das künstlerische Leben im Gegensatz zu der Bürgerlichen Welt

Das Jahr des Automaten:
- Modelle darzustellen, man wollte die natürlichen Prozesse des menschlichen Lebens darstellen
- viele wollten Kunstmenschen schaffen
- es entstand eine Faszination für die Automaten = Verzertes Bild seiner Selbst
- dier Frage ist, wie weit der Mensch als Maschine funktionieren kann

Descartes:
a) körperliche Welt - als komplexe Maschine bezeichnet
b) geistige Welt - er sprach von einem Intelekt, dass man den Menschen nicht programmieren kann

 Man hat sich mit dem mechanistischen Denken des Rationalismus auseinandergesetzt

 satirische Darstellung von mechanisch funtkionierenden Menschen

 Chiffren - Kontrollverlusst des Menschen - die Angst davor wird dargestellt

Der Mensch als bewusstlose Marionette - z.B. in E.T.A. Hoffmann´s Der Sandmann
Kleist und Eichendorg haben das Motiv der beliebten Statuen dargestellt
Jean Paul hat das Motiv der Puppe dargestellt
E.T.A. Hoffmann hat das Doppelgänger Motiv dargestellt

Motiv der Zeit, der Zeitlichkeit:
-

das sind die Grundthemen der Romatnik

Friedrich Schlegel - über die Unverständlichkeit

Periode des Aufbruchs und Bewegheit

HEINRICH WILHELM WACKENRODERS Wunderbare morgenländische Märchen von einem
nackten Heiligen - die Hauptfigur ist ein Geistlicher, der unter dem Rat der Zeit leidet

Orientierungsverlusst des romantischen Menschens:
-

das Geschichtsdenken war triadisch, hier sprach man von der Phase der Einheit

das Zeitalter der Disharmonie

Phase der menschlichen Harmonie

NOVALIS - Heinrich von Ofterdingen
CLEMENS BRENTANO - hat sich mit der Gründung Prags beschäftigt
LUDWIG TIECK - Leben und Tot der heiligen Genoveva

VERTRETER DER JENNA ROMANTIK (Schlegel, Tieck, Novalis)

FRIEDRICH SCHLEGEL (*1772 - † 1829 Dresden)

sein Vater war Pfarrer

er studierte in Leipzig, Göttlingen (Mathematik, Philosophie, klassische Philologie)

1798 Privatdozent auf der Universität in Jenna

beschäftigte sich mit dem griechischen Altertum

Werk: Von den Schulen der griechischen Poesie

war begeistert für Goethes Werke und kritisierte Schillers Werke

er war als Publizist tätig

er leitete die Zeitschrift Europa (1803-1805)

Akzent auf europäische Kulturidentität (Einheit des Europaraumes)

Zeitschrift Deutsches Museum (1812-1813) - die nordische Vergangenheit

Zeitschrift Concordia (1820-1823) - politische Romantik

Seine Zeitschrift war auch Ätheneum

 hier hat er seine Theorien veröffentlicht:



Literatur sollte keine Regeln haben



Werke nur als theoreischer Fragment - der Leser soll selbst das Ende gestallten



Definierung der romantischen Poesie als die Progressive Universalpoesie



Vorliebe für offene Formen im Gegensatz zu Klassik, wo die Geschlossene Form herrschte



der Prozess der Schaffung ist wichtiger als das Endprodukt



Werunsicherung des Lesers, der nicht weiss, was Wirklich ist und was nicht

PROSA

Romanfragment

LUCINDE:

 der einzige Roman, den er schrieb

 damit versuchte er seine poetischen Relfexionen und ästhetische Theorien in Praxis umzusetzen

 hat Gattungen und Formen vermischt

 Briefe, Reflexionen und Dialoge finden wir dort  eigene Erinnerungen, Erlebnisse

 die Ereignisse nicht chronologisch erzählt, nur locker miteinander verbunden

 er gibt hier hier die narrative Ebene + reflektorische Passagen + verschieden Kapitel

 Vorrede, Rahmengeschichte, Haupttext, Nachwort

 es gibt 16 Kapitel  fragmentarisch, ohne zeitliche Einordnung, keine einheitliche Perspektive

 das Ende ist offen, mehrere Teile fehlen

 im Strukturprinzip hat der Roman Ähnlichkeit mit Goethes Wilhelm Meister

 Schlegel reflektiert direkt die Körperlichkeit der Liebe, stellt die freie Liebe im Leben der Autoren da

 Schlegel kritisierte das Frauenideal bei Goethe es sei kein körperlisches Bild von Frauen

 es war ein Protest gegen die Ungleichheit von Männern und Frauen, Sex, Liebe  Skandal, Kritik

 Schlegel äuserte sich über das falsche Bild von Man und Frau  es soll körperlich + gestig sein

 Schlegel kritisiert das Gespaltene klassische Bildungsideal

 in einer Frau sieht er eine „geistliche Patnerin“ oder eine „sinnliche Geliebte“

 er zieht sich eine Pflanzenmetaphorik durch den ganzen Roman

 im Mittelpunkt steht die Entwicklung des Heldens Julius, er bedient sich der Briefe and seine

Geliebte Lucinde und seinen Freund Antonio

 In diesen Breifen finden wir: Lehrjahre der Männlichkeit - was eine Abfolge von Liebeserlebnissen

mit unterschiedlichen Frauen darstellt

 JULIUS wird durch Gefühle gekennzeichnet, er verkörpert einen idealen romantischen Charakter. Er

ist ein Maler

 Kunst wird in der Romatnik als Selbstreflexionsmöglichkeit angesehen. Er ist nicht in

die sozialen Strukturen eingeordnet. Er erinnert sich an verschiedene Frauen.

 LUCINDE - stellt die Harmonie von Leben und Kunst, von Körper und Seele da. Sie spricht nicht

selbst, ihre Perspektive wird durch Julias Worte dargestellt, was nicht objektiv sein muss. Julius stellt
sie sich so vor, wie er sie haben will.

SCHLEIERMACHER war auch beteiligt an diesen Roman mit dem Werk Vertraute Briefe űber
Lucinde. Dieses Werk brachte viele Diskussionen und verursachte einen Skandal.
THEORETIK - PROGRAMMSCHRIFT DER ROMANTIK

Über die Sprache und Weissheit

 die programmatischen Ideen werden durch literarische Gestallten getragen
 der Gedanke, dass das romantische Prinzip nicht endet
 das Gespräch über den Roman und einer Diskussion über Goethes Werke (Wilhelm Meister)
 als Theoretiker hat er eine neue Definition der Poesie gesucht  schöne Verwirrung der Phantasie
 eine grosse Rolle in der Poesie spielt für ihn der Mythos
 eine neue Weltdeutung finden durch die Poesie im Laufe der Geschichte

Das Gespräch über die Poesie

 Briefe über den Roman Lucinde
 Beschäftigung mit Goethes Wilhelm Meister

LUDWIG TIECK (*1773)

wuchs mit jüngeren Geschwistern auf

studierte in Halle und Göttlingen

seine literarischen Reisen mit Wackenroder nach Frankreich, Schweden, Nürnberg

sie suchten nach Zeugnissen der Mittelalterlichen Kultur

 sie veröffentlichten ihre Reiseergebnisse

Tieck fing mit der Unterhaltungsliteratur an

er schrieb Werke im Sinne der Aufklärung, aber auch Unterhaltungsliteratur

Tieck hat die Form des Schauerromans mit dem Märchen verbuden

Ludwig Tieck wurde auch als König der Romatnik bezeichnet.
Er war aktiv von den Anfängen der Romantik bis zu den 40. Jahren des 19.Jh., also bis zum Realismus.
Er hat sich sehr für die Franzözische Revolution eingesetzt. Freiheit war für ihn das grösste Schlagwort.
Er hat in allen Gattungen geschrieben, war der der produktivsten Autoren der Epoche, hat auch den
Bürgerlichen Realismus beeinflusst.
Er gehörte zu der schwarzen Romantik - Vahrsagen, Wahnsinn, kein Happyend, Suche, Tod kommen
in seinen Werken oft vor.

PROSA

Kunstmärchen Der Blonde Eckbert
 es ist eine Erzählprosa mit Gedichten  die Gattungen fliessen ineinander (Prosa, Poesie, Drama)

 ein wichtiges Motiv ist die Waldeinsamkeit  das war Tieck Schöpfung, vorher kamm das nicht vor

 der Konlikt Natur im Gegensatz zu Zivilisation ist bei Tieck wichtig

 hier wird sichtbar auch die Aufhebung des Wirklichen ins Wunderbare  sie vermischen sich

 hier helfen Zaubermittel dem Helden nicht

 es gibt keine klaren Unterschiede zwischen Wirklichkeit und Phantasie und dem Unbewussten

 die Helden verlieren ihre Identität oder haben keine eigene (die Alte = Hugo = Walter)

 Darstellung des Verfolgunswahns und des Wahnsinns

 BERTHA - stirbt als Strafe von ihrem eingenen schlechten Gewissen. Sie hat den Vogel getötet, der

sie ständig auf die böse Tat erinnerte. Sie wollte eine andere, grosse Welt kennnen lernen obwohl
sie in einer idyllischen Welt gelebt hat. Durch verstrickungen des Schicksals begeht sie Inzest mit
ihrem Bruder

 ECKBERT - wird mit dem Mord auch schuldig, wird wahnsinnig und stirbt

 WALTHER - Bertha und Eckbert haben sich ihm anvertraut, aber er hat den Namen des Hundes

gekannt ud so kommen Zweifel auf. Sie haben ihn aus Angst, er könne sie verraten, umgebracht.

Kunstmärchen Der Runenberg
 hier wird deutlich die Grenze zwischen zwei Welten  Natur / Zivilisation + Märchen / Realität

 der Held Christian ist jung, unzufrieden, unruhig, es ruft ihn etwas Unbekanntes, Wunderbares,

Dunkles, Magisches (die Berge)

 Darstellung der Zerstörung der Natur dur Gewalt, Schrecken, das Grauen

 der held ist im konventionellen Leben zwar glücklich, aber etwas fehlt ihm  er sucht etwas

Unnereichbares, Volkommenes, aber kann es nirgendwo finden, deshalb ist er unzufrieden

 die Natur hat hier zwei Seiten  sie ist wild, dämonisch aber auch lieb und bezwungen

 das Hauptthema sind die geheimnisvollen Kräfte in den Menschen

Erzählungen Straussfeder
 moralische, unterhaltende Erzählungen

 Übersetzungen aus dem Franzözischen

 im Vordergurnd ist die Parodie und die Satire

Roman Die Geschichte des Herrn William Lovell
-

Gespensterroman, Schaureroman = Zeitgenosische Zustände

Meister der psychologische Darstellung

Lovells Lebensweg bis zu seinem scheitern

Liebesaffären des Helden, seine Familie

er gerät in den Wahn eines geheimnissvollen Ordens und wird zum Günstling und Glückspieler

am Ende seines Lebens muss er feststellen, dass er Opfer von Ingtrigen geworden ist

das Thema des Wirklichkeitsverlustes und des Orientierungsvelustes kommt in diesem Wek vor

TIECK hat 2 Sammlungen von Kunstmärchen geschrieben, herausgegeben von Peter Leberecht -
VOLKSMÄRCHEN und PHANTASUS. Das sind Nacherzählungen von Volksbüchern, wie z.B.
Eulenspiegel, Doktor Faus, Ritter Blaubart, Gestiefelter Kater. Hier verbinden sich mehrere Gattungen,
einige Kunstmärchen hat er auch selbst verfasst.

Übergang zu der eigentlichen Romantik bildet die Sammlung VOLKSMÄRCHEN von Peter Liberecht.
Das waren 3 Bände, er schöpfte aus der Englischen, Franzözischen und Holländischen Märchensagen
und Legenden und Tradition.

Werke:

 Die Schöne Magelone

 Die Schildbürger

 Der Blonde Eckbert

1812-1816 Novellsammlung PHANTASUS - hier hat er auch die dramatischen Werke herausgegeben:

 Des gestiefelte Kater

 Die verkehrte Welt

Novellen:

 Die Verlobung

 Des Lebens Überfluss

 Vittoria Accromona

Für Tieck sind charakteristisch:


das Eingreifen der überirdischen Mächte in blinder Wilkür (die alte Frau hat Bertha erst geholfen,
dann aber verfolgte sie sie)



dämonische Zűge



seine Werke sind Umkehrungen der traditionellen Märchen



die Helden bleiben auf sich selbst gestellt



die Natur wird als etwas Fremdes, Bedrohends dargestellt

Roman FRANZ STERBALDS WANDERUNGEN
 ein Künstlerroman

 Naturkunst und Geschichte vereint

 wurde Positiv aufgenomen

 wurde als Vorbild von Novalis genommen

 wurde zusammen mit Wackenroder geplannt, aber der starb

 Vorbild für Tieck war Goethes Wilhelm Meister

 der Held Franz ist Schüler von Albrecht Dürer  Bildungsresie  lernt viele Künstler kennen

 viele Gespräche über die Kunst

 die ursprüngliche Absicht Tiecks war das Franz nach seiner Reise in seine Heimat zurück kehrt und

sein Erbe als des Lehres Nachfolger eintritt. Das hat er aber nicht durchgeführt

 der Held Franz ist nicht aktiv, er ist abhängig von vielen Stimmungen, er gewinnt durch die Reise

nichts dazu

 am Ende findet der Held sein Glück in der Ehe mit seiner verlorengenangenen Liebe Marie

 Motiv

- Waldeinsamkeit, Wanderlust, blaue Feine, Klang des Posthorns (symbolisiert die Ferne)

Tieck war auch als Übersetzer Tätig:
-

er hat Don Quijot von Cervantes übersetzt

eine Anzahl von Schakespears Werken übersetzt unter dem namen Altenglisches Theater

auch andere dramatische Werke

Tieck wirkte auch als Herausgeber, er hat Handschiften in den Druck vorbereitet - von Heinrich von
Kleist, von Schnabel Insel Felsburg, von Lenz (eine S&D Autor)

Tieck war auch als Dramaturg tätig.
Tieck hat auch dramaturgische kritische Aufsätze veröffentlicht - Dramaturgische Blätter

NOVALIS alias FRIEDRICH VON HARDENBERG
-

er stammt aus Adelsgeschlecht

von Hauslehrern unterrichtet

 er war Einzelgänge, Ausenseiter

studierte Jura mit Super Zeugniss

er war mit Sophie von Kühn verlobt, sie ist mit 15 Jahren gestorben

 Hymnen an die Nacht

er beschäftigte sich mit Fichtes Wissenschaftsphilosophie

seine Werke stehen in der klassischen Tradition und in der Nachfolge von Klopstock

sein grosses Vorbil war Schiller, aber später hat er sich von ihm abgewand

er suchte die menschliche und gesellschaftliche Harmonie

wichtig war die humanistische Konzeption

 idealisiertes Griechenland + Verbundenheit mit Antike

er schrieb Naturgedichte

 Verbindung von Mensch und Natur

ein durchgehendes Motiv ist die Weltentfremdung

PROSA

Roman Heinrich von Ofterdingen
 Stützung auf MA Materialien im HochMA

 die nicht erreichbare Blaue Blume  Symbol der ganzen Romantik = unerfüllbare Sehnsucht nach

dem Unendlichen + Symbol der Liebe und Weltkraft

 der Traum ist eine strukturbildendes Motiv

 wir finden hier mehrere Perspektiven und Sagen und Märchen

 in zwei Teilen: 1. Erwartung + 2. Erfüllung

LYRIK

Novalis hat mehrere Hymnen geschrieben
 es gibt hier Gegensätze  Tag / Nacht + Licht / Dunkel + Himmlische / Irdische + Leben / Tod

 die Nacht ist hier etwas Positives, Freies

 der Tod ist angesehen als Befreiung vom Leben  christliche Vorstellung von Jehnseits

 diese Hymnen hängen mit den politischen Umständen dieser Zeit zusammen  Fr. Revolution

 die Gedichte über Natur zeigen die Flucht vor der Realität

 Hymne an die Schönheit

 Hymne an die Freundschaft

 Hymne and die Menschheit

 Hymne and die Freiheit

 Hymne an die Nacht

1789 Fragment Blütenstaub
 in der Zeitschrift Ahtenäum erschienen

 Aussage: Die Welt muss romantisiert werden

 suchte nach der Verbindung von Wissenschaft und Poesie

 der Gedanke, dass die Dichtung in der Beziehung mit der Philosophie steht

 die wichtigste Form was das romantische Fragment

Die Auseinandersetzung mit der Mysthik.
Mysthiker - Jacob Böhme - seine Dichtungen: Geistliche Lieder 1802

THEORETIK

Die Christenheit oder Europa
 theoretisches Werk

 auch Europarede genannt

 eine Geschichtsauffassung, die für Athäneum geschrieben wurde

 die Romantiker stritten sich um die Veröffentlichung, es wurde nie veröfentlicht

 das christliche MA wurde als eine harmonische Zeit dargestellt im Gegensatz zu Gegenwart, die eine

wirre Zeit ist

 Sehnsucht nach Vereinigung von Alten und Neuen

 progressiver Erziehungsplan der Kirche  das war seine Hoffnug

HEIDELBERGER ROMANTIKER UND DIE VERTRÄTER (Grimms,Arnim,Brentano)

HR werden erst seit dem 20.Jh. so genannt - in der Geschichte der deutschen Literatur von Nadler

das erste mal erschienen - erst die Literaturgeschichte hat sie so genannt

1804-1809 - einige Romantiker leben in Heidelberg - eine Universitätsstadt

Arnim und Brentano haben hier an Des Knaben Wunderhorn gearbeitet + die Zeitung für

Einsiedler herausgegeben

Joseph Görres lebt auch hier. Er hat sich mit Mythologie beschäftigt, er hat Volksbücher

gesammelt, er hat Mythengeschichten der Asiatischen Welt geschrieben

als Student hat sich hier auch Joseph von Eichendorf aufgehalten, aber er gehört zu den Berliner

Romantikern

dazu gehören auch die Gebrüder Grimm

nur Teilweise haben sich hier auch Karoline von Günderode und Bettina von Arnim aufgehalten

PROGRAMM:

 der Hauptgegenstand der HR war die Wiederentdeckung der älteren deutschen Literatur,

die sie in neuen Editionen herasgegeben haben

 die Volkstümliche Tradition war wichtig
 Überlieferungen aus der Zeit der mündlichen Überlieferung
 die frühromantische Poetik spielte eine grosse Rolle

ACHIM VON ARNIM (*1781 Berlin † 1831 Wittersdorf)

seine Mutter starb bei der Geburt

er ist aufgewachsen bei der Grossmutter

studierte Rechtswissenschaften, Mathematik, Physik

PROSA

1810 Roman Armut, Reichtum Schuld und Buß der Gräfin Dolores
 orientierte sich an Goethes Roman Wahlverwandschaften

 Problem der Ehe, persönliche Konflikte

 auch historische ereignisse dargestellt

 im Vordergund standen die revolutionären Veränderungen

Historische Novellen:

 Isabela von Ägypten

 Majoratsherren

Unvolendeter Roman Die Kronenwächter
 über das MA, eine MA Prophezeiung die mit dem Keiser Maximilian I. zusammenhängt

 die Realität und Phantasie werden vermischt - er war eine Phantast

 die MA Idee zerrint, die Hauptfigur scheitert

 auch als Märchen- und Sagenroman bezeichnet

 zeigt auch Zeitgeschichtliche Bezüge, es gibt hinweise auf das bürgerliche Handelsleben

Volksliedsammlung Des Knaben Wunderhorn
 Sammlung von Volksliedern

 in 3 Bändern

 es waren Kinderlider, Liebeslider, Soldatenlider, Wanderlider

 die Kinderlider hat Brentano aleine geschrieben, andere zusammen mit anderen Autoren

In diesen Zusammenhang wurde auch die reine Volkstümliche Dichtung diskutiert:

1) Arnim - verändert, dichterisch vererbeitet, Restaurierung der Volkstümlichen Dichtung
2) Gebrüder Grimm - Jacob wollte die Dichtung in der ürsprünglichen, natürlichen Poesie

- Wilhelm sagte, dass die Volkstümliche Dichtung übersetzbar ist, dass sie

stylistisch und sprachlich an die Zeit angepasst werden solle

1975, 1978 - letzte Auflage, bearbeitet

LYRIK

Ipsefakten von Arnim und Brantano
-

die eigenen Dichtungen auf der Volkstümlichen Dichtung basierend

der Volkston wurde nachgemacht, aber es wurde selbst von Arnim und Brentano geschrieben

die Wahrheit der Poesie war wichtig für Arnim und Brentano

- hier steht er zwischen Realität und Phantasie

GEBRÜDER GRIMM

ihre Stärke liegt in ihrer Zusammenarbeit

sie waren Sprachwissenschaftler, Gründer der vergleichenderr sprachwissenschaftlichen Forschung

die Familie Grimm kommt aus Hessen

ihre Urgrossväter waren Geistliche

sie stammen aus 9 Kindern, 3 sind gestorben

sie haben Rechtswissenschaften studiert

sie betreiben wissenschaftliche Beschäftigungnen

Texte wissenschaftlich bearbeitet, editiert

1806 Anfang der Sammlung der Volksmärchen
 es gab eine Märchenerzählerin Dorothea Viehmann - die erzählte es ihnen

 sie haben die Quellen kritisch überprüft

 sie haben Märchenvorschung und Märchenkunde als wissenschaftliche Disziplin gegründet

(sie haben geförscht, voher sie kammen, kritische Bemärkungen)

1812 - 1. Band der Kinder und Hausmärchen herausgegeben
1819 - 2. Band der Kinder und Hausmärchen herausgegeben
 aber dadurch wurden si noch nicht bekannt

 die erste Hälfte gestrichen, zweite Hälfte überarbeitet (ohne Sex, Gewalt)

 1835 - kleine Fassung, für Kinder gewidmet

 7 grosse Ausgaben, 15 kleine Ausgaben über ihr Leben

 sie haben Sagen und Mächen definiert, die Unterschiede festgestellt

 sie haben sich auch mit Heldensagen beschäftig

Die deutsche Heldensage = Schrift wo man sich befasst hat mit Sagen aus dem MA

 sie entwickelten die Indogermanische Hypothese = das Land der Märchen was Indien(ursprünglich)

 auch haben sie die Indogermanische Sprache Untersuch, die Grundsteine der Etymologie gesetzt

1835 Deutsche Mythologie
 hier haben sie sich mit Glaubensvorstellungne und Aberglauben beschäftigt

 es war kritische Mythenforschung

 in Göttingen geschrieben

 über Mythologie

 1838 die Arbeit am Wörterbuch angefangen

 sie waren in der poetischen Publizistik tätig - sie haben mehrere Zeitschriften veröffentlicht

CLEMENS BRENTANO (*1778)

Sohn eines wohlhabenden Frankfurter Kaufmans, von der Tante aufgezogen

sollte Theologie studieren, aber lebte lieber als Boheme

deutlicher Unterschied zwischen frühen Werken (Heiter) und der später Phase (Religion, Nostalgie)

Verbindung mit der Familie Sohie La Roche, mit der auch Goethe verbunden war

seine Schwester Betina heiratete Achim Von Arnim

Kontakt zu den Gebrüder Schlegel und Ludwig Tieck

er verliebte sich in Sophie Meraen - sie war 8 Jahre ällter, hat selbst Dichtungen geschrieben und
übersetzt

1803 hat er Sophie geheiratet, 1806 ist sie bei der Geburt gestorben

1807 heiratte er ein 16 Jährige

1817 zum katholischen Glauben zurück gekehrt - das unterscheidet die HR (sehr konservativ) und
die Jenna Romantiker - bei den HR stand die kristliche Ordnung in Vordergrund

PROSA

Roman Godwi oder das steinerne Bild der Mutter. Ein Vermildeter Roman.
 von den JR kritisch aufgenommen

 Brentano hat hier viele Sachen kritisiert, das gefiel nicht

 steht in der Tradition des Bildungsromans

 Motive - Wanderschaften, Bildungsreisen

 Erzählweise des Romans:

1. Teil - ist ein Briefroman

- der wichtigste Briefschreiber und Adressat ist Godwi
- Godwi berichtet von den Etapen sienr Reisen

2. Teil - kein Briefroman mehr

- in der Tradition der Progressiven Universaalpoesie geschrieben
- die Mischung der Gatungen in Vordergrund steht

Brentano hat auch Kunstmärchen geschrieben:

Italienische Märchen
 1805 angefangen

 das Vorbild war der Italinische Märchensammler Bassil mit siener Märchensammlung Pentamerone

 in Zeitgenoschishen süditalienischen Milieu angesiedlet

Die Rheinmärchen
 die Phantasie noch gesteigert

 viele Deutsche mit dem Rhein Verbunden

 viele Motive aus Märchen und Volksbüchern übernommen

 Sagen, Märchen lose verbunden durch die literararische Figur des Müller Radlauf

DRAMA

Drama Die Gründung Prags
 ein Drama aus der Geschichte Böhmens

 mythologische Sachen

 handelt von magischen Zustand zu Beginn der historischen Welt

 nach 1815 - wurden für Brentano die religösen Fragen wichtig

 ironischer Abstand - hat das romantische hinzugefügt

TEXTE MIT RELIGIÖSER THEMATIK

 Das bittere Leben des Herrn Jesu Christi

 Visionen der stigmatisierten Nonne Anna Katharina Emmerich

ZWISCHEN KLASSIK UND ROMANTIK ( Hölderin, Paul, Kleist)

FRIEDRICH HÖLDERIN (*1770 † 1843)

aus gutsituierter Familie

 Vergleich mit Schiller

er hat elite Schulen besucht

er hat die Ausbildung absolviert an der Tübinger Stift

 besuchte theologischen Seminar

der geistliche Gedankenwechsel mit Hegel war wichtig

seine Mutter wollte, dass er Pfarrer wird, dass wollte er aber nicht, er wurde Hofmeister (wie Schiller)
in der Familie von Kalb

er hat oft Stellen gewechselt, er war in Frankfurt tätig, in der Schweiz

in Frankfurt hat er die Stelle verloren, weil er sich in die Frau des Bankiers verliebt hat
Susette Gontard - die wurde später eine literarische Figut in seinen Werk Diotima

Susette Gontard starb 1802, dass hat ih hart getroffen

 er musste in eine Heilanstalt wegen

geistiger Umnachung eingewiesen werden (

Freunde haben ihm geholfen, sie haben in Hamburg eine fiktive Stelle als Bibliothekar für ihn
eingerichtet

 hier hat er Zeit mit Isaak von Sinclair verbracht

beide waren Anhänger der Franzözischen Revolution, aber Sinclair wurde zum Veräter und musste
ins Gefängniss, Hölderin wurde wahnsinnig

Holderin lebte lange im enem Turm = Tübinger Turn, wo sich seine Familie um ihn Jahrzente lang
kümmerte

seine Werke stehen in der klassischen Tradition, in der Nachfogle von Klopstock

er begeisterte sich auch für Friedrich Schiller, in seinen früheren lyrischen Werken armte er ihn nach

erst in der Frankfurter und Hamburger Zeit hat er seinen eigenen Weg gefunden, erst diese Werke
haben literarischen Wert

er schrieb Prosa, Drama, Lyrik, er übersetzte Sofokles (Antigona, Öidipus, ...)

Motive

 Weltschmerz - durchgängiges Motiv in Höldering Schriften

PROSA

Roman Hyperion
 gehört zum prozaischen

 der 1.Teil = Fragment des Hyperion - wurde in Schillers Zeitschrift Neue Thalia veröfentlicht

 eigentiche Fassung 1797-1799 = Hyperion oder der Eremit in Griechenland

 in Vordergrund steht die Berufung des Heldens zu einem prophetischen Dichter

 Vorbild war Griechenland  in Gegensat zu Deutschland

 die Deutschen sind dumpfe Barbaren, harmonielose Menschen, das Menschliche fehlt ihnen

 hier kommt die Figur der Diotima vor - sie verkörpert das gestaltene Ideal der griechischen Kultur,

die Gegensätze, die Harmonie, die aber am Ende nicht erfült wird durch ihren Tod, sie verkörpert
auch die Schönheit

 starker Kontrast von Ideal und Wirklichkeit

 der Held - ein junger Grieche - ist unglücklich, weil er das Vollkommene will, das er nicht erreichen

kann

 der Held scheitert letzendlich an seinem Ideal

 durch die Briefe zeigt sich, wie Hölderin die Zukunft sieht  die Freiheit muss kommen, die Zukunft

muss besser, aufgeklärter siein - den heute ist die Gesselschaft knechtisch, verdorben, unaufgeklärt

 Hyperion wandert und erst in der Schönheit der Natur findet er die Kraft und überwindet die Tragik

 der Schreibpartner is Ballarmin

 Hyperions Lehrer ist Allabanda

 in diesem Werk zeigen sich Bezüge zu Geothes Werther und Rousseaus Heloise

 Reflexionen über die richtige Erziehung des Menschen

 der Autor will die Einheit zwischen Mensch und Natur finden

LYRIK

er schrieb Hymnen, Elegien

hier kommt zum Ausdruck die grosse Liebe zu Griechenland = als ideales Land im Gegensatsz zu
Deutschland gesehen

Werke: Patmos, Archipelagus = lyrische Dichtung

Naturdedichte = die Hoffnung Holderins nach der Verbindung von Gott und Mensch und die Findung
der verlorenen Hoffnung und Harmonie

Gedichte über Landschaften - Der Neckar, Heidelberg

seine Jugendhymnen erscheinen unter dem Titel Tübinger Hymnen - zu erst in Zeitschriften
veröfentlicht, 1791 als seine Buchsammlung erschienen

nach 1796 sieht man die Ablösung von Schiller als Vorbild, hier fängt die eigentliche lyrische
Dichtung an

Holderins Poesie gillt als Höhepunkt der lyrischen Dichtung im 19.Jh.

1826 erschienen seine Gedichte

1848 nicht so stark rezitiert, mehr politische Dichtung, ert im 20.Jh. wieder entdeckt von
Stephan George im Symbolismus

Die bedeutensten lyrischen Werke:

 Die Hälfte des Lebens

 Gedicht Der Sommer

 nach dem Weltkrieg erst 1954 wurde das Gedicht Die Frühlingsfeier veröffentlicht

Die Hälfte des Lebens
 Symbolik der Jahreszeiten  typisch für die Naturlyrik des 18. und 19.Jh.

 Verbindung von Natur mit dem Leben des Menschen  2 Hälften des Lebens

 der Mensch als einziger kennt siene Sterblichkeit, als einziger ist er sich dessen bewusst

 nur wenn man das Unglück kennt, kann man Glück fühlen, es entdecken, wahrnehmen

 1. Strophe - helle Vokale

- Substantive = schönheit, hell, fröhlich (Schwäne)
- Adjektive = voll von Leben, schöne Gefühle (hold)

 2. Strophe - dunkle Vokale

- Substantive = kalt, windig, Schatten, klirren, Mauer

Ellegie Brot und Wein
 Auffassung über Gott

 Hölderin will die christliche Religion mit dem antiken Mythos verbinden

DRAMA

Trauerspiel Der Tod des Empedokles
 zu seinen Lebzeiten nur Bruchteile, herausgegeben erst nach 1850, aber ein Teil ist verschollen

 Holderins Faszination für die antike Welt, wie beim prozaischen Werk

 das Thema ist Weltentfremdung

 Autor selbst hat die Gründ für die Schreibung im Ansatz veröffentlicht „Grund zum Empedokles“

 Lebenschgeschite eines Dichters, Sehers, Philosophen aus dem 5.Jh. von Christi - seine Ideale die

im Gegensatz zum gottlosen Volk stehen

 Empedokles stürtzt sich in den Äthna = Selbstmord - am Ende denkt er noch, ob sein Tod die

Änderung bringt)

 die Gemeinsamketien von Holderin und Empedokles waren die Sehnsucht nach der Harmonie

zwischen mensch und Gott und Mensch und Natur

THEORETIK

Der Grund zum Empedokles
 theoretisches Werk

 hier erläutert er die Grunde für das schrieben von Der Tod des Empedokles

JEAN PAUL = JOHANN PAUL FRIEDRICH RICHTER (*1763 †1815)

der Name ist eine Anlehnung an sein grosses Vorbild Jean Jacques Russou

er gehört zu den wenigen, die zu Lebzeiten berühmt geworden sind durch grosse Romane

er stammt aus Protestantischen Pfarrerhaus - davon wurde er beeinflusst

seine ersten literarischen Werke stehen im Geiste der Aufklärung (ein Pfarrer hat ihn aufgeklärt)

mit 15 Jahre hat er sich sehr viel Wissen eingeiegnet = Autodidakt

er hat das heute älteste Gymnasium besucht

von 1790 bis 1794 leitete er eine Schule

als einer der wenigen konnte er von seinem Schreiben leben (schon in den 80.Jahren des18.Jh.)

zu erst hat er literarische Experimente gemacht

 er schrieb Satiren in der Tradition der Aufklärung:

 Grönländische Prozesse

 Auswahl aus den Teufels Papieren

 Lob der Dummheit (stützte sich auf Lob der Torheit von Erasmus von Rotterdam)

er war einer der ersten Vertreter der Philosophie von Schopenhauer

Schiller und Goethe haben ihm sogar die Mittarbeit and der Zeitschrift Die Horen angeboten

er lehnte ab

 schloss sich Herder an

in den 90.Jahren des 18.Jh. wurde er beliebt = Begeisterung

 Humor, Stillmischung

Das Leben des vergnügten Schuhmeisterlein Maria Wutz in Auenthal: Eine Art Idylle
 erzählt von der Liebe von dem Schuhmeisterlein zu Poesie

 er kann sich aber nicht leisten die Werke zu kaurfen, schreibt also selbst die Poesie

 eigene Phantasie und Weltsicht

 auf der einen Seite die fröhliche Bejahung des Lebens, auf der anderen bittere Töne

PROSA

Roman Hesperus 1795
 das war der grösster literarischen Erfolg nach Werther  positiv aufgenommen

 viele Autoren haben das gut gefunden, aber nicht Schiller und Goethe

 eine Art Sentimentalität macht es zum Erfolg und auch eine kriminalistische Spannung

 ungeklärte Herkunft von den Helden, politische Verschwörung

 das macht es interessant für das Publikum

Roman Der Siebenkäs
-

er hatte Schulden, musste fliehen und hat sich versteckt

dies hat er im diesen Autobiographischen Roman dargestellt

Kampf eines idealistischen Helden mit der Banalität des Alltags

1796 wurde Jean Paul eingeladen nach Weimar von Scharlotte von Kalb, hier wurde er distanziert
aufgenommen von Goethe und Schiller, andere haben ihn aber enthusiastisch aufgenommen.
Hier war er ein Schürzenjäger, hat sich gefürchtet vor den Bindung und der Ehe - das hat er auch in
seinen Romanen dargestellt. Er hat erst 1800 geheiratet.

Gipfel seines Erfolgs sind die Romane:

 Titan

 Flegeljahre

Roman Titan
 in 4 Bändern

 hier setzt sich Jean Paul mit der weimarer Klassik auseinander

 Jean Paul hat das klassische Bildungsideal kritisiert

 er entwarf ein politisches Programm mit diesem Werk  er war Republikaner

 er hat sie als ästhetische Richtung abgelehnt

 bezog sich auf die Jahre in Weimar auf dem Hof

 die beiden Helden haben die Charakterzüge von Goethe und Schiller  negativ geschildert

Roman Flegeljahre
 der Gegensatz zwischen Realität (Rationalismus) und Schwärmereit (Phantasie) and Hand von den

Zwilingsbrüdern Walt und Wult wird dargestellt

 Wiederspruch von Poesie und Wirklichkeit

 Gegensatz zwischen Idylle und Satire kommt auch von

Jean Paul genoss in der Literatur eine Sonderstellung, sein Publikum war gespalten - es härschte
Begeisterung auf der einer Seite und Desinteresse an der anderen. Die Kritiker warfen ihm Formlosigkeit
vor, Schlegel nannte seine Werke sogar Selbstgespräche.

Typisch für seine Romane sind witzige, skurrile Einfälle, seine Sprache ist mit vielen Metaphern
augestatten, die Hanldung ist oft weitschweifig, in vielen Werken ist ber auch die Gesselschaftskritik sehr
wichtig.

1800 übersiedelte er nach Berlin und näherte sich dem Berliner Romantikkreis - er hat sie gekannt.
Im seinen Spätwerk wändet er sich verstärkt der Satire azu und der Skepsis Literatur.
Phantasie ist für ihn sehr wichtig, die Helden werden von ihr angezogen.

THEORETIK

Theoretisches Werk Vorschule der Ästhetik 1804

 im Vesentlichen eine Theorie des Romans  er setzt sich mit der Romantik auseinander
 Verbreitung von verschiedenen literarischen Richtungen, die er in Bezug auf seiner literarische

Praxis setzen konnte

 Annährung an die Theorie der Frühromantik erkennbar
 hier hat er schon einen eigenen Still entwickelt
 Erklärung des Begriffes Humor
 hatte eine grosse Auswirkung auf die Spätromantik

HEINRICH VON KLEIST (*1777 Frankfurt an der Oder † 1811 Wannsee am Berlin)

diese wurden nicht so begeister aufgenommen wie Hesperus,
heute werden sie aber geschetzt

er ist auf die Welt gekommen als Sohn eines Präussischen Majors

er wurde später auch Offizier, er hatte ein Regiment in Potzdam, er wurde früh Leutnant

er entwickelte eine Abneigung gegen das Militär und hat den Dienst 1799 quittiert

er studierte Naturwissenschaften, Kulturgeschichte in Frankfurt

 verfasste selbt viele Texte

er beschäftigte sich mit den Philosophen des 18.Jh. - am meisten Kant

er reiste viel - vor allem mit seiner Schwester Ulrieke, die einen starken Einfluss auf ihn hatte

er war in Berlin mit Wilhelmine von Zeuge verlobt

 er wollte beweisen, das er sich um eine Frau

kümmern kann

sein Vorbild war Rousseau

er wollte in Einverständniss mit der Natur leben, also löste er die Verlobung und wollte Bauer werden

er lass Kants philosophische Schriften - daraus erfolgt die Kantkrise nach dem er gelesen hat, dass
die objektive Wahrheit in der Welt nicht zu finden ist (das war er 25 Jahre alt - fing an zu schreiben)

erst danach hat er mit der literarischen Dichtung angefangen

Kleist ist heute einer der bedeutenster Dramatiker, Novellist, Essayist

im Zentrum seiner Werke steht der Konlfikt Individuum vs. Pflicht

seine Werke sind inovative Leistungen

er beschäftigt sich mit der Identitätsproblematik, die er ästhetisch dargestellt hat

die ersehnte Harmonie finden wir in seinen Werken aber nicht

wichtig ist die Originalität seiner Sprache

 es gibt hier viele Paradoxen, sie ist Bildreich, spielt mit

Doppeldeutigkeit und Ironie, er benutz lange Sätze

1811 hat er mit seiner Lebensgefährtin Henriette Vogel Selbstmord begannen

DRAMEN

Tragödie Die Familie Schroffenstein
 hier thematisiert er den Konflikt zwischen Individuum und der gesselschaftlichen Ordnung

 er wurde hier inspiriert von Shakespeares Romeo und Julia

 Motiv der verfeindeten Familien

 Kants Einfluss ist merkbar

Tragödie Penthesilea 1808
 inspiriert von antiken Tragödien von Euripideas

 in Vordergrund steht die Hauptfigur - die Amazonen Königin

 sie muss sich entscheiden zwischen der Liebe zu Achilles und dem Gesetz ihres Volkes

 das Werk enden in einem Bluttbad  Penthesilea tötet Achilles und begeht Selbstmord

 hier beschreibt Kleist gefühle, die man nicht behärschen kann und die Grausamkeiten der Welt

 Kleist kehrte sich von der humaner Antike ab(Klassik) und wand sich der Leidenschaft(Romantik) zu

 Sprache wird hier zum Ausdruck der Gefühle benutzt

Komödie Das Kätchen von Heilbron oder die Feuerprobe
 poetisches Drama aus dem MA

 wird als Gegenstück zu Penthesilea angesehen

 viele Rätsel, Feuerprobe

 die starke Angezogenheit, Bessesenheit von der Hauptfigur Kätchen and den Grafen

 am Ende stellt sich heraus, dass sie die verscholene Tochter des Grafen ist

 am Ende werden sie glücklich Vereint = romantische Motive

 andere romantische Motive - MA, Ritter, Waldeinsamkeit, märchenhafte Elemente

Lustspiel Der zerbrochene Krug
 Frage der Gerechtigkeit, Rechtsempfinden

 analytische Dramentechnik = erst am Ende klärt sich alles auf (analytisches Drama)

 diese analytische Dramentechnik bringt es näher zu Volktümlicher Komik

 von Goethe aufgeführt - das wurde ein Misserfolg, es war sehr langatmig, langeweilig

 die Hauptfigur Dorfrichter Adam ermittelt gegen sich selbst = Komik

 es gibt hier Anspielungen auf die Bibel

 entstand als Resultat eines Wettbewerbs

Amphitryon

 Adaptation von Moliers Komödie = es ist ine Lustspiel

 Übernahne der griechischen Saga (Zeus kommt als Adler zu Alkmene)

 Kleist hat hier Moliers Komödie fast wörtlich übernommen

 Verwirrung des Gefühls

 Zusammenführung von Schein und Sein

LYRIK

hauptsächlich politische Lyrik

1809 Sammlung Katechismus des Deutschen

HISTORISCHE THEMEN

Drama Die Hermannsschlacht
 politische Situation seiner Zeit beschrieben

 Napoleonische Kriege  die Aufforderung des kampfes gegen Napoleon

 kampf des Cheruskerfürsten hermann gegen die römische Besatzung

Drama Der Prinz von Homburg
 diese zwei wurden von Ludiwg Tieck ert nach Kleists Tod veröofenlticht

Dramenfragment Robert Guiskard
 Tragödie - nur eine Fragment

 Kleist wollte Geothe und Schiller in der dramatischen Kunst übertreffen

 er weollte die Antike mit Shakespeare verbinden

ERZÄHLUNGEN - PROSA

als Dramatiker war Kleist nicht sehr erfolgreich, seine Erzählungen hatten mehr Interesse geweckt
Kliests Erzählungen sin voll von inneren Dramatik, deswegen sind seine Novellen sehr populär
siene Erzählungen waren sehr erfolgreich auch wegen den Themen, die er gewählt hat
er hat 2 Bände herausgegeben

 Erzählungen I. und II.

Themen:
-

Konflikte zwischen Idee und Wirklichkeit

Individuum und sein Schiksaal

Gefühl und die Suche nach Wahrheit

verzweifelte Menschen stehen im Vordergrund

Novelle Michael Kohlhaas
 bedeutenste Novelle im Deutschen überhaupt

 zwischen 1786 und 1832 entstanden  also Klassik und Romantik

 1799 geschrieben, 1808 gedrück, 1810 erschien das 1.Band von Erzählungen

 es geht um eine Rechtstreit

 Naturrecht (positives Recht = das angeborene Recht des Menschen zur Freiheit) vs. Staatsrecht

 Kleist hat die Spannung gut gesteigert

 die Szenische Handlung findet am Marktplatz und Tronkenburg statt

 Kleist bedient sich der Gespräche, Bibelzitate, altertümlicher Ton, Archaismen

 romantische Symbole = Pferde, Kaplel mit Wahrsagung (Dingsymbol)

 romatnische Elemente = MA, Gefühle, Kampf des Individuum gegen Gesselschaft, Wahrsagerin

 in Berichtform = der Chronikstil wie bei Martin Luther wird benutzt  genaue Angaben von Ort, Zeit

 der autkroialer Erzähler wird benutz  allwissend, greifft in die handlung ein, urteilt subjektiv

 Kleist benutzt sehr lange Sätze  zusammengesetzte Sätze = Hypotaxen

 viele Verben  unterstützen die Geschwindigkeit der Handlung

 es gibt eine historische Grundlage  verschieden Interpretationen einer Realen Geschichte

 Kleist wollte den Eindrück erwecken, dass die Geschichte von Michael Kohlhaas wahr sei

 z.B. Michael Kohlhaas trifft martin Luther, es gibt den Prinz von meisen, Kurfürsten von Sachsen

 Famileinverhältnisse und Vetternwirtschaft wird beschrieben

Das Erdbeben von Chili

 am Hintergrund der Franzözischen Revolution

 eine Krise wird dargestellt

 Problematik des Konflikts Individuum vs. Gesselschaft, die durch ein Erdbeben aufgehoben wird

 das Ende ist Negativ

Die Marquise von O.
 sie wurde in Ohnmacht vergewaltigt, weiss aber nicht, wer es war (ein russischer Offizier)

 Vater / Tochter Konflikt

 am Ende verzeit sie ihrem Vergewaltiger

 zeigt wie der Krieg die Menschen verändern kann

 zeigt wie Frauen von Männer behandelt werden

 Kleist parodiert die bürgerliche Gesselschaft, ihre harten Regeln und Sitten

 die Leser haben es negativ aufgenommen

THEORETIK

Theoretischer Aufsatz Über das Mationettentheater
 theoretisch-poetiologische Fragen werden hier erleutert

 durch ein Gespräche will er den paradiesischen Zustand erklären

 durch diesen Aufsatz kann man besser seine Werke verstehen

 der Mensch als lebende Marionette  Marionette ist ein Symbol für die Menschen, deren Schöpfung

 Zusammenhang mit romantischer Triade:

1.Harmonie
2.Verwirrugn - Disharmonie
3.Viedererlangung der Harmonie

Schriften von Kant
 die Wahrheit ist nicht findbar  „Sapere Aude“

 alles mit Vernunft lösen, aufklären

ZEITSCHRIFTEN

herausgegeben Phöbus und Berliner Abendblätter

in Vorbereitung war auch Germania - aber wegen finanziellen Problemen musste er davon ablassen

dank seine Zeitschriften konnte er seine Werke drücken lassen

dämonische Natur

Schicksalhafte Wanderungen, Begegnugen mit dem Teufel

Gesellschaftskritik + Satire

Die Gränze zwischen dem Wunderbaren
und Wirklichen ist nicht zu sehen

Konflikt zwischen der inneren und
der äußeren Welt

BERLINER ROMANTIKER (Hoffmann, Eichendorf, Chamisso)

–> realistische Schilderung
der Welt
–> Ablehnung der
romantischen Epoche

JOSEPH FREIHERR VON EICHENDORFF

- seine ersten Gedichte:

 Nachtigallen (1808)

 Sehnsucht (1819)

- er schrieb gesellschaftskritische Romane

 die waren nicht so erfolgreich wie die Novellen:

 Ahnung und Gegenwart (1815)

 Dichter und ihre Gesellen (1834)

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ADALBERT VON CHAMISSO

er war griechischer Herkunft, später nach Berlin gekommen

bekannt wurde er durch seine politische und sozialkritische Lyrik

er hat Balladen und Gediche in Gedichtssammlungen veröfentlicht

VORMÄRZ 1818 - 1845

Als Vormärz wird der historische Zeitabschnitt zwischen dem Ende des Wiener Kongresses 1815 bzw.
der Julirevolution in Frankreich 1830 und der Märzrevolution von 1848/49 bezeichnet. Die Literatur des
Vormärz wird auch unter Biedermeier/Vormärz behandelt.

das Charakteristische dieser Zeit war eine Verenderung von Europa nach dem Wiener Kongress

es war eine Zeit des Umbruch, der Verenderung, der neuen Wellen

die Autoren haben sich für die Politik interessiert und für die sozial-gesellschaftliche Situation

Briefe, Reiseberichte, politische Gedichte, Journalismus

Literarischer Vormärz in Deutschland

Der Begriff des Vormärz ist eine unscharfe Sammelbezeichnung für die oppositionelle bis revolutionäre
politische Literatur der Jahrzehnte vor der deutschen Märzrevolution von 1848. Der Beginn dieser
Literaturepoche ist umstritten; einige setzen ihn bei 1815 (Wiener Kongress) an, andere bei 1819
(Karlsbader Beschlüsse), 1830 (Juli-Revolution) oder 1840 (Rheinkrise). Der Vormärz, der politische
Veränderungen in Deutschland anstrebte und eine Verbesserung der Lebensumstände erhoffte, stand im
Gegensatz zur Literatur des konservativen, restaurativen und politisch resignierten Biedermeiers.
Wichtige Genres des Vormärz sind der Brief, de r Reisebericht und das politische Gedicht. Das Junge

Zur Epocheneinteilung

Hinsichtlich der Literatur der Zeit von 1815 bis 1848 kann man verschiedene Strömungen
unterscheiden. Am deutlichsten lassen sich die politisch engagierte Literatur des Vormärz und
das scheinbar idyllische Biedermeier herausstellen. Friedrich Sengle hat mit seinem dreibändigen
Werk "Biedermeierzeit" die Gemeinsamkeiten dieser Literaturrichtungen betont. Nach seiner
Beobachtung reagierten alle Autoren auf die Herausforderung der Modernisierung, entweder
indem sie sich der neuen Zeit öffneten und sich sozial und politisch engagierten, oder indem sie
moderne Entwicklungen ängstlich abwehrten und traditionelle Werte betonten.

Die Bezeichnung der Epoche ist noch immer schwankend. Sengles "Biedermeierzeit" setzte sich
nicht durch, weil der Begriff einseitig ist, die Alternative "Restaurationsepoche" ist uneindeutig,
weil es politische Restauration auch in anderen Zeiten gegeben hat. Die Bezeichnung
Biedermeier/Vormärz benennt die Hauptströmungen der Epoche und deutet die Spannweite der
literarischen Traditionen an.

Deutschland, dessen Veröffentlichungen 1835 durch den Frankfurter Bundestag verboten wurden, ist die
vielleicht wichtigste Autorengruppe dieser Zeit. Die Vertreter dieser Strömung wollten das politische
Bewusstsein des Bürgertums erreichen und forderten eine engagierte Literatur, die sich an der
gesellschaftlichen Wirklichkeit orientierte. Ihre Abkehr von den Idealen der literarischen Klassik fand
Ausdruck in Heinrich Heines Wortschöpfung vom Ende der Kunstperiode. Die Hauptvertreter des Jungen
Deutschland waren Karl Gutzkow , Heinrich Laube, Theodor Mundt und Ludolf Wienbarg.

Während sich die Jungdeutschen, deren literarisch-politische Wirksamkeit in der Mitte der 30er-Jahre
ihren Höhepunkt erreichte, vor allem verschiedener Formen der Prosa bedienten und eigene Zeitschriften
gründeten, versuchten die eher in den 40er Jahren agierenden Vormärzdichter primär durch engagierte
Lyrik für den Fortschritt zu wirken. Zu den wichtigsten Autoren dieser Richtung zählen August Heinrich
Hoffmann von Fallersleben, Ferdinand Freiligrath (Ca ira, Neue politische und soziale Gedichte) und
Georg Herwegh (Gedichte eines Lebendigen). In diesem Zusammenhang sind auch zu erwähnen Robert
Eduard Prutz und Georg Weerth (Humoristische Skizzen aus dem deutschen Handelsleben, Leben und
Taten des berühmten Ritters Schnapphanski), der von der marxistisch orientierten Literaturwissenschaft
gern als erster „Dichter des deutschen Proletariats“ apostrophiert wurde.

Neben diesen Gruppen sind verschiedene einzelne Autoren und Autorinnen zu nennen, die zu
unterschiedlichen Zeiten auf ihre Weise Anteil an den fortschrittlichen und vorrevolutionären Tendenzen
der Vormärzliteratur hatten. Ludwig Börne mit seinem kritischen Journalismus (Briefe aus Paris) hatte
für die Jungdeutschen eine Vorbild- und Vorreiterfunktion.

Zur Literatur des Vormärz zählt man auch das Werk Georg Büchners (Woyzeck , Lenz , Der Hessische
Landbote, Leonce und Lena, Dantons Tod). Er stand zwar zeitweise in Kontakt mit Gutzkow, hielt aber
die Strategie des Jungen Deutschland insgesamt für zu stark am Bürgertum orientiert. Büchner und
Christian Dietrich Grabbe haben jeweils auf ihre besondere Weise der Gattung Drama neue Impulse
gegeben.

Heinrich Heine distanzierte sich mit seinem hohen ästhetischen Anspruch von den Jungdeutschen, teilte
aber weitgehend ihre Gesellschaftskritik. Es war daher kein Zufall, dass der Verbotsbeschluss des
Bundestages gegen die Werke des Jungen Deutschland ihn mit einschloss. Die Vormärzdichter, die er bei
ihrem ersten Auftreten als „Tendenzpoeten“ kritisierte und karikierte, inspirierten ihn in der Folgezeit zu
politischen Zeitgedichten wie Die schlesischen Weber und dem Versepos Deutschland. Ein
Wintermärchen, die zu seinen radikalsten Äußerungen gehören.

Weitere Autoren, die in den Kontext des literarischen Vormärz gehören, sind u.a. Ernst Dronke oder
Adolf Glassbrenner, nicht zu vergessen die in dieser Zeit stärker an die Öffentlichkeit drängenden
Autorinnen, die wie Louise Aston (Meine Emanzipation) oder Fanny Lewald (Einige Gedanken über
Mädchenerziehung) frauenspezifische oder wie Bettina von Arnim (Dies Buch gehört dem König) soziale
Fragen zum Thema machten.

GEORG BÜCHNER

er gehört in die Vormärz Literatur

er war Einzelgenger

erstes Vorbild der realistischen Literatur

hat das Soziale mit dem Psychologischen verbunden

sein Vater war Arzt

er hat sich mit den psychologischen Problemen und Wahnsinn auseinandergesetzt

So auch im Drama WOYZECK
 es gibt viele Rätsel um das Drama, was Büchner damit gemeint haben könnte

 er hat hier zum ersten mal das Psychologische mit dem Körperlichem zusammen gezeigt

 Büchner hatte eine professionelle Interesse - er hat sich mit Zurechnungsfähigkeit beschäftigt

 realler Hintergrund waren zwei Morde

 es gibt nur lose Szenen ohne Reihenfolge

 ursprünglich gab es einen anderen namen - Woyzeck war Louis

 die Ursachen des Geschehenen waren wichtig

 Büchner hat nicht Ausdrücke aus seiner Zeit benutzt

 der Autor beschäftigt sich mit der Persönlichkeit von Wozyeck

Woyzeck
-

er konnte keinen Ausweg aus seiner Situation finden

das Psychologische der Figur spiegelt sich hier wieder

die Haluzinationen mit dem Körperlichem verbunden

er ist submissiv, passiv

er ist sich bewusst dessen, dass er den anderen unterlegen ist

Der Arzt
-

ohne Etik

 er hat Experimente an den Patienten druchgeführt

eine negative Figur

 beobachtet Woyzeck aber hilft ihm nicht

Woyzeck konnte sich gegen ihn nicht wehren

Marie
-

sie ist die aktive, die führende Kraft in der Beziehung

Woyzeck ist submissiv, sie ist die stärkere in der Beziehung

sie geht fremd mit dem Tamburinmajor

der Tamburinmajor ist Woyzeck überlegen (intelektuell und körperlich) -Woyzeck weiss das

Georg Büchner (*1813 Großherzogtum Hessen † 1837 Zürich)

Er war ein deutscher Schriftsteller, Naturwissenschaftler und Revolutionär.

Zum November 1833 wechselte Georg Büchner an die Universität in Gießen, da maximal zwei Jahre
Studium im Ausland (außerhalb von Hessen-Darmstadt) erlaubt waren. Hier im Großherzogtum Hessen
erlebte er unmittelbar die Schikanen der Obrigkeit und die Gewalt im Staat. Von nun an konnte er die
Vorgänge nicht mehr aus nüchterner Distanz beobachten.

Aus dieser Zeit sind große gesundheitliche Probleme von Büchner überliefert. Es bedrückte ihn nicht nur
die Trennung von seiner Geliebten, sondern ihm missfiel die gesamte Situation. Im Vergleich zu
Straßburg hatten ihm die Lehrer in Gießen nichts zu bieten. Zwar lehrte Justus Liebig hier Chemie, doch
Büchner interessierte sich nur für Philosophie und Medizin. Später wurde einer von Büchners Gießener
Dozenten Vorbild für den Doktor in Woyzeck, den man sich dümmer und grausamer kaum vorstellen
kann.

Flucht nach Straßburg

1835 verfasste er nach eigenen Angaben innerhalb von fünf Wochen Dantons Tod und schickte das
Manuskript an Karl Gutzkow mit der Bitte um rasche Veröffentlichung. Er brauchte Geld für die geplante
Flucht. Dantons Tod beschreibt das Scheitern der Französischen Revolution. Im Gegensatz zum
historischen Danton, der aufgrund taktischer Fehler scheiterte, erkennt der literarische Danton von Beginn
an die Sinnlosigkeit seines Unternehmens. Nachdem Büchner einer Vorladung des Friedberger
Untersuchungsrichters nicht Folge leistete, wurde er steckbrieflich gesucht. Am 9. März floh er über
Weißenburg nach Straßburg. Das Geld hatte er aber nicht aus den Einnahmen von Dantons Tod, da die
Untersuchungen sich schon vor dem Abschluss des Vertrages zuspitzten. Im letzten Moment hatte sich
Büchner seiner Mutter anvertraut, die ihm Geld gab. Nach Büchners Flucht brach sein Vater zwar jeden
Kontakt zu ihm ab, erlaubte aber der Mutter, Büchner weiter mit Geld zu unterstützen.

Dantons Tod wurde Ende Juli veröffentlicht. Noch in diesem Sommer übersetzte er zwei Dramen: Victor
Hugos Lucretia Borgia und Maria Tudor. Im Herbst beschäftigte er sich mit der Erzählung Lenz, in der
die seelischen Leiden des Schriftstellers Jakob Michael Reinhold Lenz dargestellt werden.

Im Winter 1835 widmete er sich wieder der Wissenschaft. Er erforschte das Nervensystem der Fische und
vollendete im folgenden Jahr seine Dissertation Abhandlung über das Nervensystem der Barbe. Im
Frühjahr stellte er die Arbeit in mehreren Lesungen der Gesellschaft für Naturwissenschaft in Straßburg
vor. Daraufhin wurde er als Mitglied aufgenommen und die Arbeit wurde von der Gesellschaft
veröffentlicht. In diesem Frühjahr entstand auch sein Lustspiel Leonce und Lena, mit dem er an einem
Wettbewerb der Cotta'schen Verlagsbuchhandlung teilnehmen wollte. Er verpasste jedoch den
Einsendeschluss und erhielt das Manuskript ungelesen zurück.

Werke



Der Hessische Landbote, 1834 – zusammen mit Friedrich Ludwig Weidig (Flugschrift)



Dantons Tod, 1835 (Drama)



Lenz, 1835 (Erzählung)



Leonce und Lena, 1836 (Lustspiel)



Woyzeck, 1837 (Fragment)



Pietro Aretino - Das Drama über Pietro Aretino ist verschollen.



Übersetzungen

Lucretia Borgia, 1835 (Übersetzung des Dramas von Victor Hugo)

Maria Tudor, 1835 (Übersetzung des Dramas von Victor Hugo)

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Zur Epocheneinteilung
Literarischer Vormärz in Deutschland
- Flucht nach Straßburg
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19. storočie - prednášky podrobne - Mikulášová - part I

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