Phantastische Literatur der 80er Jahre

Michael Ende: Die unendliche Geschichte

Nemecká literatúra pre deti a mládež

Mgr. Andrea Mikulášová, PhD.

Inhaltsverzeichnis

1. Phantastische Kinder- und Jugendliteratur

1.1 Einleitung..............................................................................................................................2

1.2 Versuch einer Definition der Phantastischen Literatur.........................................................3

1.3 Geschichte der Phantastischen Kinder- und Jugendliteratur ab Ende der 1960er..............4

2. Phantastische Literatur der 80er Jahre.......................................................................................6

3. Michael Ende - Biographie ..................................................... .................................................10

4. Die unendliche Geschichte........................................................................................................13

5. Ausführliche Inhaltsangabe.......................................................................................................16

6. Literaturverzeichnis ..................................................................................................................19

1

PHANTASTISCHE KINDER- UND JUGENDLITERATUR

EINLEITUNG

Die Geschichte der Kinder- und Jugendliteratur in den westlichen Besatzungszonen und der BRD ist bis
heute nicht geschrieben. „Da ist zum einen das notorische Desinteresse der Literaturwissenschaft, die
bis vor weingej Jahren Kinder- und Jugenliteratur nicht als ein Genre betrachtete, das der
Aurmerksamkeit würdig wäre, und den Zusammenhang zwischen der allgmeinen Literatur und dieser
besonderen Erscheinung weiniger wichtig genommen hat ... zum anderen einen pädagogische und
politische Kontinuität, die bis Ende der schziger Jahre verhindert hat, dass dieser geschlossenen Markt-
Raum in der gehörigen Weise aufgeslossen und kritisch beleuchtet worden wäre.“1

Jedoch können eigens für die Jugend geschriebene Bücher durchaus künstlerischen Rang erreichen,
frei von Tendenzen oder die Tendenz in den künstlerischen Zusammenahang der Erhählugn einfügen.
Wie Selma Lagerlöf über ihgre Wunderbare Reise des kleinen Nils Holgersson mit den Wildgänses
schrieb: „Das Buch ist in glücklicher Verschmelzung vieles in einem: Mächen (als Rahmen und in
Einlagen), Sagenbuch, kindertümliches Sachbuch zur Erdkunde, Erziehungsspiegel eines dann noch
rüchtigen Jungen. Vollkommen geglückte Verschmelzung von Lehrgut, Voklsgut und Kindergut in
dichterischer Form.“2 Also keine Ablehnung eines recht verstandenen und geübeten spezifischen
Jugenschrifttums. Ferner vor allem zu nennen Erich kästner mit Emil und die Detektive oder Das
doppelte Lottchen, sowie Michael Ende mit Momo oder Die unendlche Geschichte.

In der Nachfolge von Astrid Lindgren und Erich Kästner entwickelte sich in eder zweiten Hälfte der 50er
Jahre eine bundesdeutsche Kinderliteratur, die in märchenhaften Phantasiewelten speilt. Die
Protagonistinnen und Protagonisten - entmythologisierte Gesalte aus Märchen und Sagen - wurden die
Indetifikationsfiguren der Jungen Leserinnen nd Leser in den Büchern von Otfried Preußler, James
Krüss und Michael Ende. Wie G.Haas schreibt: „Phantastische Elemente wurden genutz, um Ängste und
Wünsche, um innere Abläufe in der Gedankenwelt der Gestalte zu verdeutlichen. Es ging um
menschliche Werte, um Existenzkrisen und Entwiklungsprozesse.“3

Eine der in der Öffentlichkeit am meiste beachteten Aufgaben des 1955 gegründeten Arbeitskreises für
Jugenliteratur ist alljährlich die Nominierung der Preisträger zum Deutschen Jugenbuchpreis. Von den
bis 1967 preisgekrönten Büchern sind nur zwei Titel eingeschlagen, die Kinderbücher Die kleine Hexe
(1957) von Otfried Preußler und Jim Knopf und Lukas, der Lokomotivführer (1961) von Michael Ende.4

1 Promies, Wolfgang: Kinder- und Jugendliteratur. S. 525

2 Braak, Ivo: Poetik in Stichworten. S.231

3 Gerhard Haas: Eigene Welt – Fremde Welt – Eine Welt. S.145

4 Promies, Wolfgang: Kinder- und Jugendliteratur. S. 539

2

VERSUCH EINER DEFINITION DER PHANTASTISCHEN LITERATUR
Phantastische Literatur hat es zu allen Zeiten und in allen Epochen gegeben. Geschichten über den
Einbruch unerklärlicher, wunderbarer, bedrohlicher oder heilbringender Dinge in unsere sichtbare und
leidlich geordnete Welt hat man sich schon an den Lagerfeuern der Urvölker erzählt, und diese
mündliche Tradition hat sich bis zu den Märchen und Gespenstergeschichten an den Herdfeuern der
Neuzeit erhalten.
Der Glaube an Helferwesen, die über außergewöhnliche Fähigkeiten und Mächte verfügen, gehört seit
Anbeginn zur Menschheitsgeschichte, seien es nun Götter, Natur- und Elementarmächte, Geisterwesen,
Schutzheilige oder Engel. Diese Figuren treten zahlreich in den Mythen jedes Volkes auf, in einigen
Kulturen werden sie teilweise bis heute verehrt und um Beistand gebeten. Die Idee, sich als
hilfebedürftiger weil machtbegrenzter Mensch in den Schutz eines mächtigeren und extraordinär
befähigten Wesens zu begeben, existiert auch heute noch im so genannten „entgötterten Zeitalter“, man
denke nur an die Superhelden aus Film, Comic und Computerspiel, die in den letzten Jahren
zunehmend eine Renaissance erfahren haben. „Davon ausgehend, dass die Helfer über einen langen
Zeitraum einen wichtigen Bestandteil des menschlichen Lebens darstellten, ist es umso auffälliger, dass
sie in der Jetztzeit im Bereich der Erwachsenenmedien eine eher untergeordnete Rolle spielen. Aus der
Kinder- und Jugendliteratur dagegen sind sie nicht wegzudenken: Sie sind seit mindestens zwei
Jahrhunderten ein tradiertes und von der Leserschaft viel akzeptiertes Motiv.“5

Phantastische Literatur ist ein unpräziser Sammelbegriff für literarische Werke, die die Grenzen einer
realistischen Wirklichkeitsdarstellung überschreiten. Merkmal der phantastischen Literatur, die ein
breites Spektrum literarischer Erscheinungsformen wie Schauerroman, Gothic Novel,
Gespenstergeschichte, Fantasy, Sciencefiction, Märchen, Sage oder Utopie umfasst, ist die
Beschreibung von jenseits, neben oder innerhalb der Wirklichkeit existierenden Welten.

Die phantastische Literatur konstruiert die Möglichkeit, Irreales, Surreales, Wunderbares, Traumhaftes,
Zauberhaftes, Unheimliches, Unbewusstes, Halluzinatorisches, Visionäres oder Ähnliches als Realität zu
erfahren. Oft schildert die phantastische Literatur zunächst die alltägliche Erfahrungswirklichkeit, die
dann durch etwas Unglaubliches, den Naturgesetzen Widersprechendes gestört wird, das ohne rationale
Erklärung bleibt. Die Alltagswelt wird häufig von einer phantastischen Gegenwelt konterkariert, wodurch
die phantastische Literatur eskapistische Tendenzen aufweist. Eine besondere Bedeutung besitzt die
Phantastik seit jeher in der Kinder- und Jugendliteratur, wo der realen Welt in vielen Werken eine
irrationale, magische Welt gegenübergestellt wird.6

Gerhard Haas und Göte Klingberg erwähnen mehrere Definitionen unterschiedlicher Autoren und
Wissenschaftler, die sich zwar ähneln, jedoch unterschiedlich gewichtet sind. Sie beginnen mit einem
eigenen, allgemeinen Bestimmungsversuch: „In der einfachsten Definition phantastischer Texte steht
einer realistisch gezeichneten, empirisch-alltäglich bestimmbaren Welt eine Welt des Irrational-
Unerklärbaren gegenüber, in der das Außergewöhnliche geschieht. Das Zusammenkommen dieser
beiden Welten bewirkt in phantastischer Kinder- und Jugendliteratur nicht Schrecken, Angst (oder)
Schauder, sondern auch Komik, Spiel und satirische Pointierung“.7

Doderer dagegen sagte: „Die Pantastische Kinder- und Jugendliteratur enthält neben realistischen auch
phantastische Elemente in Form phantastischer Welten, Begebenheiten, Figuren oder Requisiten.“
Nach Koch sind Erzählungen der phantastischen Kinder- und Jugendliteratur „...Erzählungen, in der
Wunderwelt und Wirklichkeit in einem oft merkwürdigen Gegensatz nebeneinander existieren (im
Unterschied zum Märchen).“8 Oder sagt Maria Nikolajewa: „Der primären Welt, die der unseren gleicht,
steht eine sekundäre Welt gegenüber, die durch Merkmale des magischen gekennzeichnet ist und

5 Larnaudie, B.C.: Der Helfer in der nicht-realistischen Kinder- und Jugendliteratur vom 19. Jahrhundert bis heute. S.6

6 Encarta Online-Enzyklopädie 2008: Phantastische Literatur

7 Phantastische Kinder- und Jugendliteratur - Jakob hinter der blauen Tür als Unterrichtsgegenstand

8 Phantastische Kinder- und Jugendliteratur

3

entweder geschlossen sein kann (Hobbit) oder offen (Alice im Wunderland) oder (in Gestalt einer
magischen Figur oder Sache) nur impliziert (Pippi Langstrumpf).“9

GESCHICHTE DER PHANTASTISCHEN KJD LITERATUR AB ENDE DER 1960er

In den 50er Jahren finden aich auch die Anfänge der Fantasy. Hierbei werden Elemente der Magie und
des Kampfes zwischen Gut und Böse eingebracht. Diese Erzählungen bzw. Geschichten sind heute
Klassiker sowohl für Kinder als auch für Erwachsene. Erst ab Ende der 1960er begannen sich
deutschsprachige Autoren auf breiter Fläche mit dieser Literaturgattung zu befassen. Es wurde erkannt,
dass Kinder- und Jugendbücher zur Sozialisation und Erziehung der Lesenden beitragen können. Im
Zuge der 68er-Bewegung sollten Durchsetzungsfähigkeit, Selbstvertrauen und Kritikfähigkeit gefördert
werden.

Eine Zunahme erfährt die Phantastische Kinder- und Jugendliteratur in den 70er Jahren. Vor allem wird
jetzt die Realität und Phantastik stärker gegenübergestellt. Erklären lässt sich dies mit dem
gesellschaftlichen Wandel dieser Zeit. Es fand eine Politisierung des Alltags statt, aber auch das Bild der
Kindheit veränderte sich. Kinder werden nicht mehr von der Welt der Erwachsenen abgetrennt. Dagegen
werde die phantastischen Erzählungen aus den 50er und 60er Jahren kritisiert. Man könne die
Geschichten nicht in die Realität übertragen. Jetzt soll Kinderliteratur wieder realistischer sein. Soziale
und politische Probleme sollen aufgegriffen werden. So findet man nun sowohl realistische als auch
phantastische Erzählungen in der Kinder- und Jugendliteratur der 70er Jahre. Zu den Autoren dieser
Jahre zählen Christine Nöstlinger, Heinrich Hannover, und F.K. Waechter.10

Christine Nöstlingers Wir pfeifen auf den Gurkenkönig (1972) ist ein Beispiel dafür, wie das
phantastische Element auf die Realität zurückwirken kann. Genau wie die Gurkinger ihren despotischen
König vertreiben, gelingt es der Familie Hagelmann gemäß den gesellschaftlichen Idealen der Zeit, die
Machtverhältnisse in der Familie zu hinterfragen und sich vom autoritären Vater zu lösen. Vermehrt wird
jetzt auch die Form des modernen Romans und Erzählformen wie zum Beispiel die Ich-Erzählung,
erlebte Rede, innerer Monolog u.s.w. genutzt.

Gleichzeitig hoben Preußlers Krabat 1971 und Michael Endes Momo (1973), die beide in der Tradition
des Kunstmärchens standen, durch die Vielschichtigkeit und ihren Anspruch die Kinder- und
Jugendliteratur auf ein einzigartiges Niveau und verhalfen ihren Werken zu einer Anerkennung als
Literatur.

Michael Ender verfasste in den 70er Jahren Bücher wie zum Beispiel schon genanntes Werk Momo oder
auch Die unendliche Geschichte. Diese Bücher sind bei Erwachsenen Lesern ebenso beliebt wie bei
Kindern. Weiterhin zu nennen ist Roald Dahl dessen Erzählungen durch eine Mischung von Humor und
Horror charakterisiert sind. Er schrieb von menschenfressenden Riesen und Hexen die Kinder in Mäuse
verwandeln. Aber auch von ignoranten und dummen Eltern.

Ende der 70er Jahre leitete sich eine gesellschaftliche Trendwende ein: der Rückzug ins Private, in die
Innerlichkeit, die auch in der Kinder- und Jugendliteratur sichtbar wird. In Oh, wie schön ist Panama
(1978) schickt der Zeichner und Texter Janosch einen kleinen Bären und einen kleinen Tiger auf eine
abenteuerliche Reise ins unbekannte Panama, an deren Ende sie unwissend wieder nach Hause
gelangen. Hier gilt das Motto: Zu Hause ist es doch am Schönsten.11

Ende der 70er Jahre kann man auch eine andere Wende in der Thematik der phantastischen Kinder-
und Jugendliteratur verzeichnen. Man wendet sich stark den Gruselmotiven aus der
Erwachsenenliteratur zu. Es werden Vampire und Monster in die phantastische Kinder- und
Jugendliteratur übernommen. Zu nennen sind hier die Bände von Angelea Sommer-Bodenburg über
den kleinen Vampir.

9 Taschenbuch der Kinder- und Jugendliteratur, S.188

10 Phantastische Kinder- und Jugendliteratur
11 Wikipedia: Phantastische Kinder- und Jugendliteratur

4

1979 erschien Die unendliche Geschichte von Michael Ende, in dem der Weg in eine phantastische Welt
keine Flucht, sondern ein Umweg zurück ins wahre Leben bedeutet. Der Junge Bastian Balthasar Bux
kann nach seiner Rückkehr die Bewältigung seiner Alltagsprobleme mit viel Selbstvertrauen angehen.

Gemeinsam mit Momo führte Die unendliche Geschichte jahrelang die Bestsellerlisten an und etablierte
das Genre in Deutschland. Michael Ende wurde zu einem der ersten weltweiten Erfolgsautoren der
Nachkriegszeit, auch weil seine Geschichten von Erwachsenen gelesen wurden und hier bereits ein
Phänomen zu beobachten war, das Jahrzehnte später bei Harry Potter oder Tintenherz wieder
auflebte.12

Wichtige Vertretere der phantastischen Kinder- und Jugendliteratur in den 70er und 80er Jahren sind
Angelika Mechtel (Die Reise nach Tamerland, 1984 oder Janne und der Traumabachneider, 1985) und
Paul Maar. Die Geschichten verlagern ihren Hauptziel in die Realismustrends. Die meisten Autoren der
deutschsprachigen Fantasy, die zum Teil bereits seit Jahrzehnten für Bücher-Nachschub sorgten,
verlagerten nunmehr ihre Geschichten in die Wirklichkeit und haben kaum noch fantastische Elemente
verwendet.

Michael Ende rieb sich in Streitereien auf um die Verfilmungen seiner Bücher sowie um die Vorwürfe, er
habe in seinem (letzten) Kinderbuch Der satanarchäolügenialkohöllische Wunschpunsch einen
missliebigen Kritiker beleidigt. Nur wenige Schriftsteller wie Peter Hacks (Liebkind im Vogelnest) oder
Tilde Michels (Kleiner König Kalle Wirsch) legten originelle Werke vor, die diesem Genre zuzurechnen
sind, sich aber zumeist auf ein kindliches Publikum beschränkten. Erfolgreich waren vor allem Reihen
wie Der kleine Vampir von Angela Sommer-Bodenburg oder Meister Eder und sein Pumuckl von Ellis
Kaut.

Bezeichnet ist deshalb, dass Gudrun Pausewang ihre Jugendromane Die letzten Kinder von
Schewenborn und Die Wolke über fiktiven Unfälle in einem Kernkraftwerk in der Wahrnehmungswelt
ihrer Leser verankerte und ihn eher als Sciencefiction denn Fantasy anlegte. Andere Autoren wie
Wolfgang Hohlbein produzierten am Anfang ihrer Karriere vornehmlich Massenware und orientierten
sich an den Standards des Genres, die nur geringfügig verändert wurden.13

In der Fortschreibung von Sagen, Mythen und Märchen wurde die Phantastische Kinder- und
Jugendliteratur derzeit zum umsatzstärksten und demzufolge auch beliebtesten Genre bei Kindern und
Jugendlichen Der großen Nachfrage wegen wurden sogar schon Spezialausgaben mit anderem Cover
aber gleichen Inhalts produziert, die auch auf Erwachseneziele, werden sie doch ebenfalls dank der per
se phantastischen Inhalte, Dramaturgien und Stilmittel von dem altersübergreifenden Reiz zur
Imagination angesprochen. Die Stoffe selbst werden zumeist von Elementen aus Abenteuer-, Action-
und Coming-of-age-Geschichten getragen.14

Die Themen und Motive in der phantastischen Kinder- und Jugendliteratur sind vielfältig und
breitgefächert. Es gibt aber durchaus Schwerpunkte, die die Rahmenhandlung vieler phantastischer
Erzählungen bilden: Anderswelt, Reise oder Gut gegen Böse.

12 Wikipedia: Phantastische Kinder- und Jugendliteratur

13 Wikipedia: Phantastische Kinder- und Jugendliteratur

14 Wikipedia: Phantastische Kinder- und Jugendliteratur

5

PHANTASTISCHE LITERATUR DER 80er JAHRE

In den letzten Jahrzehnten hat die Kinder- und Jugendliteratur verstärktes literaturwissenschaftliches
Interesse gezeigt. Im Zuge der Ausweitung des Forschungsbereichs seit den 60ern Jahren wurde sie
zum Gegenstand der Literaturwissenschaft. Dieses Interesse ist seinerseits im Zusammenhang mit den
aktuellen Veränderungen familialer Strukturen zu sehen, insbesondere mit dem Wandel in der
Einstellung zu Kindheit und Erziehung, der gerade auch in der Kinderliteratur seit den 60ern Jahren
sichtbar wird und zu dem diese Literatur ihren Teil beigetragen hat und noch beiträgt. Eine wichtige Rolle
spielt auch die immer stärker werdende Bedeutung der neuen Medien in der Kinder- und Jugendkultur.
Wenig erforscht als andere Epochen ist, trotz mancher Einzelsrudien, die zweite Hälfte des 19.
Jahrhunderrs. Vergleichbares gilt, wiederum trotz einer Reihe von Einzelstudien, für die Entwicklung der
Kinder- und Jugendliteratur nach 1945, wobei hier zudem die Annäherung an die Gegenwarr die
historischdistanzierte Analyse erschwert.15

In der deutschen Literaturtradition herrscht seit der zweiten Hälfte des 19. Jahrhunderts ein Stilprinzip
vor, dass sich durch eine Nähe zur greifbaren, erfahrbaren Wirklichkeit beschreiben läßt. Zumeist fand
das phantastische Element keinen Platz. Des weiteren hat in Bezug auf Kinder- und Jugendliteratur
besonders die starke Didaktisierung der 70er Jahre zum späteren Erfolg der phantastischen Literatur
geführt. Der Versuch der Aufklärung und der Indoktrination durch realistische Literatur führte zu einem
verstärktem Verlangen nach irrationalen Welten. Dieses Verlangen wurde weiter gestärkt durch einen
vorrangig auf rationale Methoden der Wirklichkeitserfassung ausgerichteten Bildungsprozeß. Durch die
rationale Vermittlung von Bildung wächst der Wunsch, sich in irreale Bereiche zu flüchten. Eine weitere
These zur Ursache des jungen Booms phantastischer Literatur beruht auf der Verarmung an „inneren
Bildern“ in der heutigen Gesellschaft. Demnach suchen Menschen heute oftmals Orientierung an
greifbaren „inneren Bildern“ , da sie durch Massenkommunikationsmittel und unüberschaubare
Medienlandschaften mit „äußeren Bildern“ überschüttet werden.16

Neben die vielfach explizit politische Kinderliteratur schob sich also die Fantasy ein, die dem
Bildungsoptimismus der studentischen Protestbewegung widersprach. Sie vertraute nicht mehr auf die
Kraft des Intellekts, zweifelte am rationalen Umgang mit Mensch, Natur und Gesellschaft und
demonstrierte, dass es neben und unterhalb der sozialen Phantasie etwas gab, das sich der Integration
widersetzte: Gefühle, Wünsche und Bedürfnisse, die antigesellschaftlich waren. Diese Texte, die wie
Michael Endes Märchenroman Momo in der Tradition der romantischen Kunstmärchen sowie im Gefolge
von john R.R. Tolkiens Der kleine Hobbit und DerHerr der Ringe standen, machten auf Tiefenschichten
in den Individuen aufmerksam, die an den aufklärerischen Gewißheiten zweifeln ließen.17
Das Momo-Fieber brach erst nach der Unendlichen Geschichte (1979) aus, nachdem die frühen Jim
Knopf-Bände (ab 1960) durch die Fernsehsendungen der Augsburger Puppenkiste Michael Ende bei
Kindern bekannt gemacht hatten. Er gehört wie Preußler zur ersten Generation der Erfolgsautoren nach
dem Krieg. Momo wurde zum Kultbuch der studentischen Rückzugsbewegung in die Innerlichkeit. Der
Untertitel Die seltsame Geschichte von den Zeit-Dieben und von dem Kind, das den Menschen die
gestohlene Zeit zurückbrachte. Ein Märchenroman. enrwickelt das Programm: im Kampf gegen die
Kräfte der Rationalität, der Zerstörung der Lebensmöglichkeiten, allegorisch vertreten durch die grauen
Herren, die Zeitdiebe, gelingt der eltern- und herkunftslosen Momo der Sieg mit Hilfe einer
metaphysischen Instanz, dem Meister Hora.18

15 Geschichte der deutschen Kinder- und Jugendliteratur. S. 8
16 Phantastische Kinder- und Jugendliteratur - Jakob hinter der blauen Tür als Unterrichtsgegenstand

17 Geschichte der deutschen Kinder- und Jugendliteratur, S. 327

18 Geschichte der deutschen Kinder- und Jugendliteratur, S. 346

6

Die phantastische Literatur hatte so Ende der 70er und Anfang der 80er Jahre einen regelrechten Boom
erlebt und spätestens seit dieser Zeit ihren festen Platz in der literarischen Kreisen. Nicht unwesentlich
beteiligt an dieser Entwicklung waren die schon erwähnten Autoren wie R.R. Tolkien oder Michael Ende.
Jedoch können solche Einzelerfolge ein derartiges Aufleben dieser Gattung nicht alleine erklären.19

Um Tendenzen der phantastischen Jugendliteratur der 80er Jahre zu bestimmen, sind sowohl
literaturgeschichtliche als auch theoretische und praktische Aspekte zu berücksichtigen. Bezeichnend für
diese Epoche des phantastischen Jugendbuchs sind vor allem die Erzählstrukturen, in denen
Phantastisches und Realistisches verknüpft wird. Seit den späten 70ern Jahren beobachten wier eine
anhaltende Entwicklung. Die Konfrontation der zwei Ebenen (weltliche Ebene und Jenseits) läuft auf
Selbstreflexion einzelner Protagonisten hinaus. Phantastische Gestalten treten auf die Seite der Kinder,
um ihnen beizustehen, um ihnen zu helfen, sich Klarheit zu schaffen über ihr eigenes Denken und
Handeln.20

Wie Mikulášová schreibt: „Die phantastischen Welten sind Schlachtfelder, in denen Kinder mit
Erwachsenen um die Anerkennung ihrer Rechte streiten. Die Phantasie ist entweder ein Teil der
Wirklichkeit, oder sie stellt eine eigene Welt dar. Im ersten Fall sind es meistens einzelne zauberkräftige
und wundertätige Gestalten, die in die gelebten Wirklichkeit herabsteigen, um zu intervenieren. Auch in
den 80ern werden wir die Leistung der phantastischen Komponente, die in ihrem Wesen ein Schlupfloch
aus der Wirklichkeit bietet, nicht übersehen können. Neu ist hier nicht die Struktur, sondern eine betont
nüchterne Art, den Einzelnen in Szene zu setzen. Das Streben der Kinder, sich in der patriarchalischen
Ordnung der Familie durchzusetzen und sich gegen den autoritären Vater aufzulehnen, macht nach und
nach Platz einer intelligenten Auseinandersetzung mit den psychischen Problemen von Kindern, die
sonst nicht besonders auffällig sind und daher unzählige Identifikationsmöglichkeiten und
Projektionsflächen bieten. Diese Tendenz, dass nämlich ein Individuum in den Vordergrund tritt, hält
auch in den 90er Jahren an. Die Protagonisten brauchen um ihre Anerkennung als den Erwachsenen
ebenbürtige Wesen nicht mehr zu kämpfen. Die Kinder sind nun in höherem Maße selbstständig und es
wird von ihnen ein eigenverantwortliches Handeln erwartet. Mit ihrer Gleichberechtigung haben die
Kinder nicht nur Rechte erstritten, sondern auch Pflichten auf sich geladen. Die Folge ist eine innere
Zerrissenheit. Die Thematisierung der psychischen Befindlichkeit eines Kindes verlangt dem
Schriftsteller neue Verfahrensweisen ab, infolgedessen auch die KJL immer anspruchsvoller wird. Diese
Tatsache macht die KJL der früher 80er Jahre nicht unproblematisch.“21 Und noch ein Faktor ist hier
erwähnenswert, und zwar dass „...die Konflikte in diesen neuen Werken entstehen nicht in einer
dualistischen Auseinandersetzung zwischen den Kindern und ihren Eltern, die Welt der Protagonisten ist
viel komplexer und daher auch viel komplizierter.“22

1979 erscheinen Michael Endes phantastisches Kinderbuch Die unendliche Geschichte und Das achte
Weltwunder, das fünfte von Hans-Joachim Gelberg herausgegebene Jahrbuch für Kinderliteratur. Diese
beiden Werke dokumentieren mit der Betonung des individuellen Glücks und des Wunderbaren
den literarischen Paradigmenwechsel am Ende der 70er Jahre. Hier zeichnet sich nun eine Wende von
der Realität zur Phantasie, von der Außen- zur Innenwelt, vom kritischen Engagement zur evasorischen
Flucht, von der Progression zur Restauration ab. Die neuen individualistischen und wundergläubigen
Maximen heißen: „Tu, was du willst.“ wie wie in Endes Werk lesen können.23

Dennoch findet kein genereller Umschlag der kinderliterarischen Kehrtwendung statt. Kunst und Realität
driften nicht nur in der realitätsflüchtigen Fantasy auseinander, sondern auch in der jungen Lyrik.
Autorinnen und Autoren sowie Wissenschaftler wenden sich gegen die problemorietrierte,
gesellschaftskritische Kinderliteratur. Sie fordert die Ausrichtung der Kinderliteratur auf die
Adressatinnen und Adressaten, damit ihnen keine fremden Interessen aufgedrängt werden.24

19 Phantastische Kinder- und Jugendliteratur - Jakob hinter der blauen Tür als Unterrichtsgegenstand

20 Einblicke in die neuere österreichische Kinder- und Jugendliteratur, S. 147, 148

21 Einblicke in die neuere österreichische Kinder- und Jugendliteratur, S. 151

22 Einblicke in die neuere österreichische Kinder- und Jugendliteratur, S. 151

23 Geschichte der deutschen Kinder- und Jugendliteratur, S. 354

24 Geschichte der deutschen Kinder- und Jugendliteratur, S. 355

7

Winfred Kaminski beschreibt diese Entwicklung folgendermaßen: „Waren die beginnenden 70er Jahre
noch durch den Wettbewerb dieser beiden Strömungen, der sozialrealistischen und der psychologisch-
phantastischen, bestimmt, so hat sich gegen Ende des Jahrzehnts - vor allem seit M. Endes
durchschlagendem Erfolg Die unendliche Geschichte - Fantasy als das Genre durchsetzen können und
vielfache Nachahmer gefunden.“25 Zu den Nachfolgern Endes gehören im Feld deutschsprachiger
Fantasy: Hans Christian Kirsch Madru oder der große Wald (1984), Käthe Recheis Der weiße Wolf
(1983), Friedrich Kabermann Moira (1981), W.u.E. Hohlbein Märchenmond (1983), Christine Nöstlinger
Hugo, das Kind in den besten Jahren (1984) oder Paul Maar Lippels Traum (1983). Somit hat Michael
Endes Die unendliche Geschichte den entscheidenden Anstoß für den Fantasy-Boom gegeben.

Aber wie sehen die potentiellen Leser der Kinder- und Jugendliteratur dieser Zeit aus? Auffällig ist vor
allem die Verschiebung der Grenzen zwischen Kindheit und Jugend einerseits und zwischen Jugend-
und Erwachsenenstatus andererseits. Die Kindheit verkürzt sich, da die Jugendphase
vielfach bereits mit ca. 12 Jahren beginnt. Diese ist mit 18 noch nicht abgeschlossen, sondern mündet in
die bis Ende 20 dauernde Postadoleszenz, die bei weitgehender intellektueller, sexueller und
politischer Selbständigkeit durch ökonomische Abhängigkeit und alternative
Lebensweise gekennzeichnet ist.26

Enrsprechend den literarischen, gesellschaftlichen und spezifisch jugendlichen Trends liegen die
Schwerpunkte der Kinderliteratur zwischen 1979 und 1989 im Bereich der phantastischen und der
historisch-zeitgeschichtlichen Literatur, der Mädchenliteratur und der Lyrik. Die phantastische
Kinderliteratur ist einerseits repräsentativ für die Wende, wie schon das eingangs erwähnte Beispiel von
Endes Unendlicher Geschichte zeigt, andererseits dokumenrieren zahlreiche ungewöhnliche
Katastrophendarstellungen die Kontinuität kritischen Engagements auch innerhalb der phantastischen
Literatur.27

Die anlälßlich des Orwell-Jahres 1984 erschienene Anthologie Auf der Suche nach dem Garten Eden
von Horst Heidtmann ist symptomatiseh fur die Reaktion, mit der Autorinnen und Auroren den Gefahren
der technisch-industriellen Entwicklung und der Nutzung der Kernenergie begegnen. Die Bitte von
Verlag und Herausgeber um positive Utopien lehnen einige Befragte wegen ihrer Unzeitgemäßheit von
vornherein ab. Die ubrigen schrieben eher negative Utopien, die die Probleme der Gegenwart und die
Furcht vor der Zukunft deutlich akzentuieren. Eines der häufigsten Themen negativer Utopien ist die
Gefahr ziwiler und militärischer Atomkatastrophen, mit der die Kinderliteratur die öffenliche Diskussion
der Antikernkraft- und Friedensbewegung aufgreift und unterstützt. Am bekanntesten sind die beiden
Bucher Die letzten Kinder von Schewenborn (1983) und Die Wolke (1987) von Gudrun Pausewang.28

Also trotz der plötzlichen Begeisterung für die Fantasy gab es in den 80er Jahren noch andere Literatur;
die "kritischen Stimmen" äußerten sich weiterhin in der Jugendliteratur . Doch Kirchhoff betont:
„Dennoch findet kein genereller Umschlag der kinderliterarischen Kehrtwendung statt" und weist darauf
hin, daß unter den jugendlichen Lesern der 80er Jahre die problemorientierten Bücher hinter den
anderen zurückstehen.“29

Ein weiteres Motiv dieser Zeit ist das Motiv des Doppellebens. Charakteristische Beispiele für die
moderne kinderliterarische Variante des Doppellebens sind Lippels Traum (1984) von Paul Maar,
Dschingis,Bommel und Tobias (1986) von Beat Brechbühl und Der violette Puma (1984) von Hedi Wyss.
Hier werden personliche, familiäre und gesellschaftliche Probleme aufgegriffen, mit denen Kinder nicht
ohne weiteres fertig werden, und Losungen auf der Ebene einer zweiten, imaginären Existenz
vorbereitet.30

25 Tendenzen der phantastischen Jugendliteratur der 80er und 90er Jahre

26 Geschichte der deutschen Kinder- und Jugendliteratur, S. 356

27 Geschichte der deutschen Kinder- und Jugendliteratur, S. 357

28 Geschichte der deutschen Kinder- und Jugendliteratur, S. 358

29 Tendenzen der phantastischen Jugendliteratur der 80er und 90er Jahre

30 Geschichte der deutschen Kinder- und Jugendliteratur, S. 359

8

Dass das phantastische Doppelleben auch gefährlich werden kann, demonstriert Hedi Wyss im Violetten
Puma am Beispiel des alten Märchenmotivs der Verwandlung von Menschen
in Tiere.Damir weist die Autorin auf die Gefahr des Identitärs- und Wirklichkeitsverlustes
durch die phantastische Illusion hin.31

Ein Rückblick auf die Geschichte der Kinder- und Jugendliteratur der letzten Jahrzehnte zeigt, welche
Rolle die phantastische Jugendliteratur im Verhältnis zur realistischen Jugendliteratur bis zur
literarischen Kehrtwendung um 1979 gespielt hat. Dabei weist die literaturgeschichtliche Entwicklung auf
Ursachen hin, die zur verstärkten Nachfrage nach phantastischer Jugendliteratur geführt haben.32 Die
70er Jahre gelten als Jahrzehnt der Emanzipation, der Gleichberechtigung, der Ideologiekritik; in der
Literaturdidaktik ist dies die Zeit des „kritischen Lesens“. Ewers spricht hier von „...einer sich
entwickelnden Literatur der kindlichen Gleichberechtigung und des Daseinernstes.“33 In dieser Phase
erscheinen Texte wie Momo und Krabat, die den Kampf des Protagonisten gegen ein
menschenfeindliches System beschreiben. Texte wie Nöstlingers Wir pfeifen auf den Gurkenkönig
greifen gesellschaftlich aktuelle Themen (z.B. antiautoritäre Erziehung) auf. Gansel spricht hier vom
„phantastischen Realismus“, ein Begriff, mit dem er die Entwicklung charakterisiert, in phantastischen
Texten aktuelle Problemstellungen aufzugreifen.

Die Phantastik der 80er Jahre ist nach Haas geprägt „...von der Beschäftigung mit den Problemen des
Individuums, wie z. B. Tod oder Sterben.“34 Hierfür stehen Bücher wie Die Brüder Löwenherz. In diesem
Zusammenhang ist zu erwähnen die nun aufkommende Thematisierung und Darstellung innerer
psychischer Prozesse, wie z. B. in der Unendlichen Geschichte. Dieses Buch, welches Kritiker als
Innbegriff des Reaktionären verurteilten und als Ansporn zur Flucht aus der Realität auffassten, ist
insofern ein modernes Werk, als Ende das Innere des Menschen und einen Prozess der Selbstfindung
thematisiert. Diese Thematik ist seit dieser Zeit auch in anderen phantastischen Büchern wie z.B. der
Traumhöhle (M. Bosse) zu finden. Wenn diese Texte dem Leser helfen „...im Lichte des Fremden und
Fernen das Jetzt besser zu verstehen, so ist das im vollen Sinne modern.“35

Aus unmittelbarer Nähe ist es schwierig, die Kinderliteratur der 80er Jahre auf einen Nenner zu bringen
und zu beurteilen. Neben der phantastischen Literatur besitzt nach wie vor auch die realistische einen
hohen Stellenwert. In beiden spiegeln sich die gegenläufigen Tendenzen wider, die Auseinandersetzung
mit der Realität zu suchen oder zu vermeiden. Der Rückzug aus der Wirklichkeit in eine phantastische
und poetische Welt ist jedoch nicht von vornherein mit der Bejahung des Bestehenden und dem Fehlen
von Problembewußtsein gleichzusetzen. Vielmehr sind die konpensatorisch wirkenden Phantasiewelten
häufig ein Symptom für das ohnmächtige Ungenügen an der Realität.36

Tatsächlich ist es aber so, dass die phantastische Literatur seit dem Beginn der 80er Jahre einfach auf
dem Vormarsch ist und dass sie die literarische Landschaft und auch die Kinder- und Jugendliteratur in
ganz enormem Maß geprägt hat. Die Märchenwelt und die Phantasywelt sind wie zwei verschieden
Seiten einer Münze. Die Märchenwelt gehorcht einfach anderen Regeln. Sie ist einfacher konstituiert
und sie hat vor allen Dingen nicht diese Kraft, sich als faktisch auszugeben. Das will das Märchen ja
gerade nicht. Das Märchen sagt: irgendwo, irgendwann. Und uninteressant eigentlich, wie. Es war
einmal – fertig. Die Fantasy-Welt sagt: Genau hier und dort. Also sie verfährt im Grunde ähnlich wie der
Mythos und die Sage, und deswegen hat man nicht zu Unrecht Fantasy als die mythischen Erzählungen
oder die Sagen des 20. und 21.Jahrhunderts bezeichnet.37

MICHAEL ENDE - BIOGRAPHIE

31 Geschichte der deutschen Kinder- und Jugendliteratur, S. 361

32 Tendenzen der phantastischen Jugendliteratur der 80er und 90er Jahre

33 G. Haas: Zur Diskussion um „Moderne“ in der phantastischen Kinder- und Jugendliteratur
34 G. Haas: Zur Diskussion um „Moderne“ in der phantastischen Kinder- und Jugendliteratur
35 G. Haas: Zur Diskussion um „Moderne“ in der phantastischen Kinder- und Jugendliteratur
36 Geschichte der deutschen Kinder- und Jugendliteratur, S. 370

37 Fantasy: Eine Modeerscheinung und ihre zeitlosen Vorbilder

9

Michael Andreas Helmuth Ende kommt am 12.November
1929 in Garmisch-Partenkirchen in Bayern auf die Welt. Er
stirbt am 28.August 1995 in Stuttgart auf Magenkrebs. In
den fast 66 Jahren hat er manche der größten und
beliebtesten Kinder- und Phantasyromanen aller Zeiten
geschrieben.

Michael Ende zählt zu den bekanntesten deutschen
Schriftstellern und ist gleichzeitig einer der vielseitigsten
Autoren. Neben Kinder- und Jugendbüchern schrieb er
poetische Bilderbuchtexte und Bücher für Erwachsene, er
verfasste Theaterstücke und Gedichte, und viele seiner
Bücher wurden bereits verfilmt oder für Funk und
Fernsehen bearbeitet. Seine Werke wurden in über 45
Sprachen übersetzt und haben die Auflage von 20
Millionen überschritten. Für sein literarisches Werk erhielt
er zahlreiche deutsche und internationale Literaturpreise.

Mit Romanen wie Jim Knopf und Lukas, der
Lokomotivführer (1960), Momo (1973) und Die unendliche
Geschichte (1979) avancierte er zu einem der

bedeutendsten und erfolgreichsten deutschsprachigen Vertreter der Kinder- und Jugendliteratur nach
dem 2. Weltkrieg und hat sich in die Herzen junger un jung gebliebener Leser hineingeschrieben.

Michael Ende, Sohn des surrealistischen Malers Edgar Ende und der Physiotherapeutin Luise
Bartholomä, besuchte das Maximiliansgymnasium in München. Drei Jahre später wurde diese Schule
evakuiert und Ende kam mit dem Programm der Kinderlandverschickung in seinen Geburtsort zurück.
Als er wenige Wochen vor Kriegsende zur „Heimatverteidigung“ mit 15 Jahren herangezogen werden
sollte, sagte er, er wolle Pharere werden und kann deshalb nicht kämpfen. Erst 1948 konnte Ende seine
Schulzeit an der Waldorfschule in Stuttgart erfolgreich absolvieren. Sofort im Anschluss daran besuchte
er bis 1950 die Falckenberg-Schule. Nach erfolgreichem Abschluss agierte Ende bis 1953 an
verschiedenen Theatern, u.a. mehrere Monate am Landestheater in Schleswig-Holstein.

Ende begann im Alter von 13 Jahren mit dem Schreiben von Kurzgeschichten und Gedichten. Um die
Schriftstellerei zu seinem Beruf zu machen, verfasste er für verschiedene politische Kabaretts die Texte.
Zwischen 1954 und 1962 war er auch als Filmkritiker für den Bayerischen Rundfunk tätig. Mit eigenen,
meist dramatischen, Theaterstücken war Ende jedoch erfolglos. Zwölf Verlage lehnten sein Manuskript
Jim Knopf und Lukas der Lokomotivführer ab, bevor der Thienemann-Verlag 1960 zuschlug und ist
seitdem ein großer Erfolg.38 Jim Knopf und Lukas, der Lokomotivführer (1960), die phantasievolle
Geschichte von den Abenteuern des Negerjungen Jim auf der Insel Lummerland, durchbrach die
Konventionen der Kinderliteratur nach 1945 und wurde ein großer Erfolg, nicht zuletzt durch die
kongeniale Umarbeitung zum Puppentheater durch die Augsburger Puppenkiste. 1961 erhielt Ende für
seinen Erstling den Deutschen Jugendliteraturpreis; das Buch wurde in mehr als 20 Sprachen übersetzt.
Mit Jim Knopf und die Wilde 13 (1962) legte Ende einen Fortsetzungsband vor, der – wie die erneute
Puppenspielbearbeitung der Augsburger Puppenkiste – auf große Begeisterung stieß.39

Nicht zuletzt weil er sich in seiner Heimat immer wieder mit Kritikern auseinanderzusetzen hatte, da
verschiedene Kritiker Ende, gerade seines Jim Knopfs wegen, Weltflucht vorwarfen und ihn als
„Schreiberling für Kinder“ abtaten, verließ Ende 1970 Deutschland zusammen mit seiner ersten Frau
Ingeborg Hoffmann, die er 1964 geheiratet hatte, und ließ sich in der Nähe von Rom nieder, in der Villa
Liocorno (Einhorn).

Hier entstand 1973 auch sein Märchenroman Momo, für den er abermals mit dem Deutschen
Jugendliteraturpreis ausgezeichnet wurde. Ende ließ darin ein Kind in einer Phantasiewelt erfolgreich

38 Wikipedia: Michael Ende

39 Encarta Online-Enzyklopädie 2008: Michael Ende

10

gegen eine Schar grauer Herren kämpfen, die den Menschen die Zeit zu stehlen suchten und das
Leistungs- und Nützlichkeitsdenken symbolisierten; in der DDR wurde die Parabel vom Zeitdiebstahl
verboten.40

In enger Zusammenarbeit mit dem Komponisten Mark Lothar entstand anschließend das Libretto zur
Oper Momo und die Zeitdiebe. Die Uraufführung fand 1978 am Landestheater Coburg statt. 1983
verfilmte Johannes Schaaf den Roman (mit Armin Mueller-Stahl und Mario Adorf in den
Erwachsenenhauptrollen); am Drehbuch wirkte Ende mit. In diesem Film spielte Ende auch eine kleine
Nebenrolle. Ab 1978 arbeitete er mit dem Komponisten Wilfried Hiller zusammen. Aus dieser
Partnerschaft entstanden zahlreiche Musiktheaterstücke, wie 1985 Der Goggolori. Nach dem Tod seiner
ersten Frau (1985) heiratete er 1989 die japanische Übersetzerin Mariko Satō, die auch einige seiner
Werke ins Japanische übersetzt hat.

Zu Endes erfolgreichstem Buch wurde Die unendliche Geschichte (1979) um den Helden Bastian
Balthasar Bux, der für die Menschen das bedrohte Land Phantásien rettet. Der zweifarbig gedruckte
Jugendroman propagiert die Macht der Phantasie, die Erträumtes wahr werden lassen könne, und
machte Ende zum Kultautor einer Generation, die sich enthusiastisch der Fantasy-Literatur zuwandte.
Das Buch wurde in über 40 Sprachen übersetzt; sogar Raubdrucke kursierten.

Die unendliche Geschichte wurde 1983 als damals teuerster deutscher Film von Wolfgang Petersen
verfilmt; obwohl sich Ende von der mit bombastischer Tricktechnik erstellten Verfilmung distanzierte,
wurde sie ein Kassenschlager. 1990 und 1994 wurden in Hollywood sogar Fortsetzungen produziert.
Kinderfilme, besonders wenn sie als solche angekündigt werden, bringen an den Kinokassen selten
Erfolg, obwohl Kinder- und Jugendliche seit Jahrzehnten die mit Abstand grosste Kinobesuchergruppe
stellen. Ein Sonderfall ist Die unendliche Geschichte, die 1984 - als Fantasy-Film etikettiert - die
meisten Besucher in die bundesdeutschen Kinos locken kann.41

Weitere Kinder- und Jugendbücher Endes sind u. a. Tranquilla Trampeltreu, die beharrliche Schildkröte
(1972), Das Traumfresserchen (1978), Filemon Faltenreich (1984) und Der
satanarchäolügenialkohöllische Wunschpunsch (1989). Er verfasste des Weiteren den vom
Surrealismus beeinflussten Erzählband Der Spiegel im Spiegel. Ein Labyrinth (1984), den Gedichtband
Trödelmarkt der Träume (1986) sowie einige Theaterstücke (Das Gauklermärchen, 1982; Der Goggolori,
1984) und Libretti, etwa zur Opernbearbeitung eines Lewis-Carroll-Nonsensgedichts Die Jagd nach dem
Schlarg (1987).

Michael Ende hat sich in der Tat ein Leben lang für alle philosophischen Systeme interessiert, denen ein
magisches Weltbild zugrunde liegt. Edgars Sohn suchte auch bei anderen Weisen und Esoterikern
Erkenntnis, in des legendären Christian Rosenkreutz' Chymischer Hochzeit wie in des infernalischen
Altmeisters Aleister Crowleys Manifesten, bei Indern und Ägyptern, beim Zen, in der Kabbala, bei
Swedenborg, Eliphas Lévi, Sören Kierkegaard, Friedrich Weinreb. Doch er konnte keines Meisters
Jünger werden; ins Netz einer geschlossenen Welt- und Jenseitsanschauung eingezwängt, wäre er
erstickt. Für Michael gab es etwas, das ihm wichtiger erschien als das alles. Wie er einmal sagte: "Was
sie ist, wie man sie macht, was sie soll, kann, darf."42

Für Michael Ende bieten alle diese philosophischen Systeme zur Welterklärung keine befriedigende
Antwort über Sinn und Zweck von Kunst, geschweige ein Bild von dem, was sie sein sollte. "Darin liegt
Steiners großer Irrtum", so schreibt er einmal, "was Kunst betrifft: er glaubte, man könne Erkenntnisse
künstlerisch gestalten. Das musste misslingen, und nicht nur, weil er nicht genügend Talent besaß,
Sondern vor allem, weil sein Verständnis von dem, was Kunst sein kann und soll, falsch war. Das geht
vielen Erkenntnismenschen so." 43

40 Encarta Online-Enzyklopädie 2008: Michael Ende

41 Geschichte der deutschen Kinder- und Jugendliteratur, S. 415

42 Michael Ende und die magischen Weltbilder

43 Michael Ende und die magischen Weltbilder

11

Michael Ende war zeitlebens auf der Suche nach dem „Zauberwort“, dass eine neue Sichtweise auf
unsere Welt ermöglicht und diese so wieder etwas bewohnbarer macht. Eine Haltung, die sich später in
seinem eigenen künstlerischen Werk widerspiegeln wird. Denn mit seinen Romanen, Erzählungen und
Gedichten ging es Michael Ende vornehmlich darum, Sinnerlebnisse zu bieten und Vorschläge für neue
Sichtweisen der Welt zu unterbreiten. Um diese zu finden, so seine Meinung, brauche unsere Zeit einen
neuen poetischen Mythos, der alles wieder miteinander in Verbindung setze. Das Zauberwort, das er
suchte, war ganz im romantischen Sinne die Geschichte, die die jeweilige Kultur prägende
Lebensgebärde einer Gesellschaft zum Ausdruck bringt. Er tat dies nicht mit erhobenem Zeigefinger,
sondern auf spielerische Weise.44

Am 28.August 1995 ist Michael Ende im Alter von 65 Jahren in Filderstadt-Bonlanden bei Stuttgart
gestorben. Seine letzte Ruhestätte hat er auf dem Waldfriedhof in München gefunden, die von einem
überdimensionalen Buch in Bronze gekennzeichnet wird, aus dem Märchenfiguren seiner Werke
reliefartig hervortreten. Ebenfalls als Bücher gestaltet sind zwei Sitzhocker davor und ein kleiner Tempel.
Das Grabmal hat Ludwig Valentin Angerer geschaffen.45

Wie Tilman Schröder schreibt: „Eine vollgültige und umfassende Würdigung vom Denken Michael Endes
steht noch aus. Er war einer der einflussreichsten deutschen Jugendbuchautoren der
Literaturgeschichte, aber er war eben auch noch sehr viel mehr. Er hat unzählige Kinder zum atemlosen
Mithören, Mitlesen und Mitlachen veranlasst - und doch ziehen sich durch viele seiner Stücke auch sehr
traurige Untertöne. Er war ein radikaler Utopist, ein Meister des geschriebenen Wortes, ein Phantast mit
un-endlichem Tiefgang, ein Schriftsteller mit Blick für die Schwachstellen unserer ökonomisch-technisch
bestimmten Gesellschaft, ein großer Humanist und in ihm lebte eben immer auch ein Stück Jim Knopf,
Lukas, Momo, Bastian und wie die Anti-Helden in seinen Stücken noch so heißen.“46

44 Was wurde aus Michael Ende?

45 Wikipedia: Michael Ende

46 Dr. Tilman Schröder über Michael Ende: Erinnerungen an Jim Knopf, Momo und Michael Ende

12

DIE UNENDLICHE GESCHICHTE

Zentrales Thema des Jugendromans, der mit fast 500 Seiten 1979 das erste mal erschien, in über 40
Sprachen übersetzt und 1983 auch verfilmt wurde, ist das Verhältnis von Realität und Fantasie. In Die
unendliche Geschichte behaupten sich Kunst und Poesie als Medien der Selbst- und Welterfahrung,
Fantasie erweist sich als wirksame Möglichkeit, Realität zu verändern. Die Thematisierung des
wechselseitigen Einflusses von Vorstellungs- und Ideenwelten eröffnete der bis dahin vor allem an der
altersgerechten Aufbereitung sozialer Themen und pädagogischer Ziele orientierten Jugendliteratur
neue Perspektiven.

Die unendliche Geschichte ist in 26 Kapitel eingeteilt, von denen jedes mit einem
nacheinanderlaufendem, illustrierten Buchstaben des Alphabets beginnt. Die Trennung von Realität und
Phantasie ist auch formell gekenzeichnet duch unterschiedlichen Druckfarben. Die fantastischen
Erzählungen sind grün gedruckt, die Geschenisse in der Realität rot. Mit dem roten bzw. grünen Faden
ist dem Leser eine Orientierungshilfe geboten.

Endes Roman beinhaltet ein „Buch im Buch“. Der Protagonist, Bastian Balthasar Bux, ist eine Figur in
Michael Endes Roman Die unendliche Geschichte. Innerhalb des Romans findet er wiederum ein Buch
mit dem gleichen Namen, das er mit Hochspannung zu lesen beginnt. Er wird somit von der Romanfigur
zum Leser der Erzählung. Zugleich kann er auch den Fortgang der Geschichte beeinflussen, bis er
selbst ein Teil davon wird. Damit ist er nicht nur Hauptperson von Endes Buch, sondern auch des
Buches, über das Ende schreibt, und das doch auf geheimnisvolle Weise mit Endes Buch identisch ist.
Der Übergang wird durch den Alten vom Wandernden Berge herbeigeführt, der eine Personifikation
Michael Endes innerhalb seiner eigenen Erzählung darstellt.

Die Geschichte des Hauptcharakters, Bastian, und die von Phantásien überschneiden sich so lange, bis
es am Schluss zusehends schwieriger wird, sie auseinanderzuhalten, auch für Bastian selbst. Durch
diese Struktur gelingt es Ende, die Grenze zwischen Leser und Romanfigur verschwimmen zu lassen,
da Bastian sich im Verlauf der Geschichte zwischen dem einen und dem anderen hin und her bewegt.
Bastian ist somit mal Leser der unendlichen Geschichte, mal ein Teil von ihr, und erscheint dabei als
ganz normaler Mensch, mit dem sich der Leser identifizieren kann.

Ende arbeitet mit der Illusion, dass das Buch, das der Leser in der Hand hält, das gleiche ist, in dem
Bastian liest. Bastian lässt sich von dem Phantásier Atréju führen, dessen Reise ihm den Weg ins Reich
der Phantasie offenbart. Ende wiederum lädt seine Leser ein, sich von Bastian dorthin führen zu lassen,
wie Ende im Schlusswort der Romans betont. Dem Leser von Endes Roman soll dadurch der Eindruck
vermittelt werden, dass auch er nach Phantásien gelangen kann; er wird aufgefordert, die Kraft seiner
Phantasie zu nutzen, so wie Bastian dies im Laufe seiner Reise lernt.

Die unendliche Geschichte befaßt sich mit der Macht, Dinge zu schöpfen, und der Macht des Namens;
fordert zu Phantasie und Kreativität auf - und dazu, seinen wahren Willen zu suchen. Häufig wird als
Kernaussage die Einschätzung, daß zuwenig Phantasie den Menschen ein armseliges Leben führen
läßt, während zuviel den Menschen wahnsinnig erscheinen läßt, es also auf das richtige Maß ankommt,
genommen. Diese Aussage kann man sicherlich aus der Geschichte ziehen, aber man muß keineswegs
hier stehenbleiben.47

Interessant ist auch die Frage, was die „Tu was du willst“ Inschrift auf dem AURYN bedeuten soll. Wer
nach Phantasien kommt, erhält von der kindlichen Kaiserin ein Medaillon als Zeichen der
unbeschränkten Macht. „Bastian blickte lange die beiden Schlangen an, die helle und die dunkle, die
einander in den Schwanz bissen und ein Oval bildeten. Dann drehte er das Medaillon um und fand zu
seiner Verwunderung auf der Rückseite eine Inschrift. Es waren vier kurze Worte in
eigenartigverschlungenen Buchstaben: Tu WAs Du Willst.“48

47 Bibliotheka Phantastika: Die unendliche Geschichte

48 Die unendliche Geschichte, S.199.

13

Bastian deutet diese Worte zuerst als „Tu was dir beliebt“ und gerät damit immer tiefer in den Strudel
ungezügelter, vergessen-machender Phantasie. Bis er erkennt, dass das Motto auch bedeuten kann „Tu
wozu es dich gerade innerlich drängt, was dein eigentlicher Wille ist“. Ohne Atréju, seinen Freund, hätte
er nie herausgefunden aus diesem Land ohne Grenzen: „Es gibt Menschen, die können nie nach
Phantasien kommen, und es gibt Menschen, die können es, aber sie bleiben für immer dort. Und dann
gibt es einige, die gehen nach Phantasien und kehren wieder zurück. So wie du, Bastian. Und sie
machen beide Welten gesund“.49

Auch die Figuren sind besonders. Deren Namen - die Uralte Morla, Gráograman, Xayíde, Uyulala -
zergehen regelrecht auf der Zunge. Ende liest man nicht, man sieht seine Geschichten im Geist. Wie auf
eine Leinwand werden die Worte in die Vorstellung gemalt. Man kann sich auf die philosophische
Dimension der Geschichte einlassen, oder aber auch nur das Abenteuer genießen. Allerdings wird Ende
vorgeworfen, seine philosophischen (und im Endeffekt doch recht einfachen) Ansätze aus einschlägigen
Quellen zu beziehen. Gerade Richtung Ende des Buches werden diese Tendenzen immer deutlicher
sichtbar, deshalb ist der Anfang (etwa bis Bastian nach Phantásien geht) der schönste Teil des Buches:
man lernt eine Welt kennen, in der alles möglich ist und alle Wünsche unserer Phantasie erfüllt
werden.50

Wie bei den Orten und Wesen sprudelt das Buch über vor ungewöhnlichen Figuren, pro Kapitel kommen
einige hinzu. Das ist ein Segen, aber auch ein Fluch, denn so viele Figuren mit so viel Potential kann nur
wenig Platz eingeräumt werden. Daher gibt es bei den meisten weder einen vielschichtigen Charakter,
noch eine irgendwie geartete Entwicklung. Die Figuren haben zumeist nur ein Motiv, welches sie strickt
verfolgen. Bei den kurzen Auftritten stört dieses allerdings auch nicht weiter. Wichtige Figuren
Phantásiens sind Atréju, Fuchur und natürlich die Kindliche Kaiserin.

Atréju ist aus dem Volk der Gräunhäute, eben grünhäutige Jäger, die im Gräsernen Meer leben; die
Erwachsenen sind Jäger, die im fairen Kampf Purpurbüffel erlegen - das Vorbild „Indianer“ liegt nahe.
Atréju ist ein äußerst zäher und abgehärteter Junge von etwa zehn Jahren, der die Größe der Aufgabe,
die ihm auferlegt wurde, erkennt und sich mit aller Kraft auf die Große Suche begibt. Loyalität ist seine
stärkste Charaktereigenschaft.

Fuchur ist ein Glücksdrache, ein Geschöpf der Luft und der Wärme; er ist so leicht, daß er keine Flügel
zum Fliegen braucht, sondern durch die Luft wie ein Fisch durchs Wasser schwimmt. Seine Stimme
dröhnt wie eine große, goldene Glocke und er spricht Atréju Mut zu, wenn dieser verzweifelt ist; auch
sonst weiß er manch weisen Rat.

Eine Weitere wichtige Figur ist die Kindliche Kaiserin, die rätselhafteste Phantásierin, sie unterscheidet
sich von allen anderen, denn Phantásiens Schicksal ist eng mit ihrem Leben verknüpft, wenn nicht sogar
identisch mit diesem. Auch ist sie die mächtigste Figur der Geschichte, doch nutzt sie ihre Macht (so gut
wie) nie, denn alles ist ihr gleich viel wert, Gutes wie Böses und Schönes wie Häßliches.

Die eine wirkliche menschliche Person, Baltasar Bux, ist der die Dreh- und Angelpunkt der Geschichte
ist. Er ist eine Halbwaise, seine Mutter ist gestorben und sein Vater ist seitdem sehr zurückgezogen.
Bastian ist zu Beginn ein ängstliches und dickliches Kind, aber er liebt Geschichten über alles und in
dieser Eigenschaft könnte er für Phantásien wichtig sein.51

Die wesentliche Aussage des Romans liegt darin, dass durch das Träumen und das Eintauchen eines
Menschen in eine Fantasiewelt Ideen und Gedanken entstehen, die in die Wirklichkeit übertragen
werden können. „Sie waren sehend geworden, weil sie euch in eurer wahren Gestalt gesehen hatten.
Darum konnten sie nun auch ihre eigene Welte un ihre Mitmenashen mit anderen Augen sehen. Wo sie
vorher nut Alltäglichkeit gefunden hatten entdeckten sie plötzlich Wunder und Geheimnisse. Deshalb
kamen sie gern zu uns nach Phantásien.“52

49 Die unendliche Geschichte, S.426.

50 Bibliotheka Phantastika: Die unendliche Geschichte

51 Bibliotheka Phantastika: Die unendliche Geschichte

52 Die unendliche Geschichte, S.168.

14

Das Buch lässt sich grob in zwei Einheiten oder auch zwei Sinnabschnitte gliedern, Atréjus Reise und
Bastians eigene Erfahrungen in Phantásien. Diese Einteilung ist auch folgerichtig, da Ende zwei
verschiedene Hauptbotschaften transportiert, denen er auf diese Weise Gestalt verleiht.

Die Kapitel I bis XII (oder A bis L) berichten davon, wie der Menschenjunge Bastian Balthasar Bux in
einem Buch gespannt die Suche des gleichaltrigen Phantásiers Atréju verfolgt. Atréjus Reise dient dazu,
Bastian mit dem Problem vertraut zu machen und ihn auf diesem Wege in das Reich der Phantasie zu
führen. Der erste Teil des Buches geht auf die Wechselwirkung zwischen der Realität des menschlichen
Daseins und der geistigen Wirklichkeit der Menschen ein, ihren Wünschen, Ideen, Zielen und Träumen.
Ende weist darauf hin, dass Menschen ihre Phantasie benutzen können, um ihre Welt zu einem
besseren, lebenswerteren Ort zu machen, dass sie sie aber auch missbrauchen können, um ihrer
egoistischen Motive wegen Macht über andere auszuüben. Nicht die Phantasie selbst ist das Problem,
sondern die Motivation, aus der heraus die Menschen handeln. Der Missbrauch der Phantasie im Wege
der Lüge führt zum Verkümmern der Phantasie und zum Erkranken der Menschenwelt, insbesondere
der zwischenmenschlichen Beziehungen.

Die Kernaussage des zweiten, längeren Teils des Buches ist eine andere. Im ersten Teil hat Ende
herausgearbeitet, wie groß die schöpferische Kraft der Phantasie ist. Nunmehr wird Bastian die
Möglichkeit gegeben, diese Macht selbst auszuüben durch das AURYN. Der Phantasie sind keine
Grenzen gesetzt. Dass seine Aufgabe in Wirklichkeit darin besteht, seinen wahren Willen zu erforschen,
erfährt Bastian erst nach und nach. Wie Ende bereits im ersten Teil des Buches herausgearbeitet hat,
funktioniert die Interaktion zwischen Phantásiern und Menschen nur dann, wenn sie von dem Wunsch
getragen wird, mit den Erfahrungen in der Phantasiewelt die reale Welt zu verbessern.53

Nach dem Wiedersehen mit seinem Vater in der realen Welt endet die Geschichte mit einem Besuch
Bastians bei dem Buchhändler Herrn Koreander, dem er seine Geschichte erzählt und sich für den
Diebstahl des Buche entschuldigt, doch Koreander kann sich nicht daran erinnern. Bastian erfährt
stattdessen, dass auch Koreander einst ein Phantásienreisender war. Von der früheren Ablehnung des
Buchhändlers ist nichts mehr zu spüren, im Gegenteil. Dieser ist froh, mit Bastian sprechen zu können,
schließlich gibt es ja nicht allzu viele Menschen, mit denen er über so etwas reden kann.

„Bastian Balthasar Bux“, brummte er, „wenn ich mich nicht irre, dann wirst du noch manch einem den
Weg nach Phantásien zeigen, damit er uns das Wasser des Lebens bringt.“54 Koreanders Anmerkung ist
doppeldeutig und spielt auf die Struktur der unendlichen Geschichte als Buch im Buch an. Einerseits
kann ein anderer Erzähler hergehen und Bastians Geschichte fortschreiben, andererseits führt Bastian
aber auch schon dadurch Menschen nach Phantásien, dass ein Leser Michael Endes Buch in die Hände
nehmen und seine Reise nachlesen kann. Ein letztes „...das ist eine andere Geschichte und soll eine
andermal erzählt werden.“55 weist darauf hin, dass auch Bastians Geschichte gerade erst begonnen hat
und weitere Geschichten nach sich zieht.

53 Wikipedia: Die unendliche Geschichte

54 Die unendliche Geschichte, S.428.

55 Die unendliche Geschichte, S.428.

15

DIE UNENDLICHE GESCHICHTE

von

MICHAEL ENDE

Ausführliche Inhaltsangabe

In der Erzählung Die unendliche Geschichte von Michael Ende wird die Geschichte eines Träumers und
Außenseiters, des Jungen Bastian, beschrieben, der durch die Lektüre des geheimnisvollen Buches "Die
unendliche Geschichte" in die Buchwelt Phantásien gelangt und dort die Erfahrungen macht, die ihn
nach seiner Rückkehr aus Phantásien in die Wirklichkeit dazu befähigen, sein Verhältnis zu sich selbst
und zu seinen Mitmenschen auf eine neue Basis zu stellen.
Die wesentliche Aussage des Romans liegt darin, dass durch das Träumen und das Eintauchen eines
Menschen in eine Fantasiewelt Ideen und Gedanken entstehen, die in die Wirklichkeit übertragen
werden können. „Sie waren sehend geworden, weil sie euch in eurer wahren Gestalt gesehen hatten.
Darum konnten sie nun auch ihre eigene Welte un ihre Mitmenashen mit anderen Augen sehen. Wo sie
vorher nut Alltäglichkeit gefunden hatten entdeckten sie plötzlich Wunder und Geheimnisse. Deshalb
kamen sie gern zu uns nach Phantásien.“56
Bastian Balthasar Bux wird von seinen Klassenkameraden häufig gehänselt; er ist dick, trägt eine Brille,
ist unsportlich und nicht besonders mutig. Kein Wunder, dass er immer wieder vor ihnen davonlaufen
muss. Die Handlung setzt ein, als sich Bastian, der von hänselnden Schulkameraden verfolgt wird, in
das Antiquariat von Herrn Koreander rettet. Statt Trost erfährt er den Spott des Antiquariatsbesitzers.
Während einer zwischenzeitlichen Abwesenheit von Herrn Koreander wird Bastian von einem Buch
namens "Die unendliche Geschichte" unwiderstehlich angezogen. Ein Griff, schnell hinaus zur Tür - und
schon hat er das Buch gestohlen. Nein, so kann er nicht mehr nach Hause kommen; ein Dieb!
Unmöglich. Also versteckt er sich auf den Dachboden der Schule und fängt an zu lesen.
Bastian erfährt durch die Lektüre vom Land Phantásien und der Kindlichen Kaiserin. Phantásien wird
von dem sich dramatisch ausbreitenden Nichts aufgelöst und die Kindliche Kaiserin hat eine mysteriöse
Krankheit. Die Ärzte Phantásiens sind ratlos, aber sie vermuten einen Zusammenhang zwischen der
Krankheit der Kindlichen Kaiserin und dem Vordringen des Nichts, des mysteriösen Unheils, dass immer
größere Teile des Lander verschlingt. Auf Verlangen der Kindlichen Kaiserin wird Atréju, ein Held, der im
Gräsernen Meer hinter den Silberbergen wohn, ausgesandt, um ein Heilmittel für die Kaiserin zu suchen
und Phantásien auf diese Weise zu retten.
Unglaubliche Abenteuer muss Atréju bestehen; atemlos verfolgt Bastian auf dem Dachboden mit der
Schule mit, was alles passiert. Schreit auf vor Entsetzen - und liest gleich darauf von einem
Entsetzensschrei im Buch. Atréju begegnet auf seiner gefährlichen Reise unter anderem der Uralten
Morla in den Sümpfen der Traurigkeit, die Sein Pferd verschlingen, der Stimme der Stille im Südlichen
Orakel und dem Halbwesen, dem Werwolf Gmork in der Spukstadt. Von ihnen erfährt Atréju nach und
nach, daß die Lügen in der Menschenwelt mit dem Nichts in Phantásien in einem kausalen
Zusammenhang stehen und daß nur ein Menschenkind die Kindliche Kaiserin und Phantásien retten
kann, indem es der Kaiserin einen neuen Namen gibt.
Bastian, der von Atréju liest, identifiziert sich mit ihm. Und je länger Atréju auf der Suche nach einem
Menschenkind ist, umso stärker wird Bastians Wunsch, Phantasien zu helfen. Atréju erscheint als das
Gegenteil Bastians, denn Atréju ist mutig, zäh, gutaussehend, er wird geachtet und ist in eine
Gemeinschaft integriert. In kurzen Lektürepausen reflektiert Bastian über seine psychische und soziale
Situation in der Wirklichkeit. Dabei erfährt der Leser von dem mangelnden Verhältnis zwischen ihm und
seinem Vater verursacht durch den Tod der Mutter, der seinen Vater in sich selbst kehren lässt und so
nicht die Gefühle zeigen kann.
Als es zu partiellen Wechselwirkungen zwischen der Wirklichkeit und der Buchwelt kommt, überfallen
Bastian Angst und Faszination. Die Kindliche Kaiserin erscheint Bastian in einer Vision, und plötzlich
weiß Bastian, daß ihr neuer Name „Mondenkind“ lauten muß. Obwohl Bastian spürt, daß er das von
Atréju in der Buchwelt gesuchte Menschenkind ist, sträubt er sich, in die Handlung des unheimlichen
Buches einzugreifen, weil dadurch etwas geschehen würde, was der Logik seiner Wirklichkeit, die ja von
der prinzipiellen Differenz zwischen Leser und Gelesenem ausgeht, widersprechen würde.

56 Die unendliche Geschichte, S.168

16

Atréju kehrt zum wunderschönen Elfenbeinturm, dem Wohnsitz der Kindlichen Kaiserin, zurück
und berichtet ihr voller Trauer und Enttäuschung, dass er kein Heilmittel mitbringen konnte. Die Kindliche
Kaiserin widerspricht ihm jedoch, indem sie ihm erklärt, dass ein Menschenkind, nämlich Bastian, ihn
während seiner Reise begleitet hat und gedanklich ganz nahe bei ihnen ist.
Gemeinsam warten Atréju und die Kindliche Kaiserin darauf, dass Bastian jetzt den neuen Namen
„Mondenkind" ausspricht und Phantásien rettet. Der eigentliche Held, Bastian , zögert jedoch noch
immer, weil er sich seine ihm zugedachte Rolle nicht zutraut und weil er nicht glauben kann, daß etwas
geschehen kann, das den Gesetzen seiner Welt widerspricht.
Daraufhin bricht die Kindliche Kaiserin zum Alten vom Wandernden Berge auf, um Bastian zum
Eingreifen zu zwingen. Der Alte vom Wandernden Berge ist das genaue Gegenteil der Kindlichen
Kaiserin: sie ist der Anfang und er ist das Ende. Indem sich Anfang und Ende begegnen, entsteht eine
Erzählschleife, in der das bisherige Geschehen unendlich oft wiederholt wird und trotz Bastians
verzweifelter Gegenwehr in seinem Kopf dröhnt. Schließlich beugt sich Bastian dem Terror der ewigen
Wiederholungen und spricht den Namen „Mondenkind" aus. Dadurch rettet er den bis auf ein Sandkorn
zusammengeschrumpften Rest Phantásiens sowie das Leben der Kindlichen Kaiserin und katapultiert
sich selbst in die Dimension der Phantasie. Damit endet das 13. der 26 den Buchstaben des
Alphabets entsprechenden Kapitel.
Bastian, jetzt in Phantásien, begegnet Bastian Mondenkind, erhält von der Kindlichen Kaiserin das
Auryn, das stellvertretene Zeichen der kaiserlichen Macht. Wer nach Phantasien kommt, erhält von der
kindlichen Kaiserin ein Medaillon als Zeichen der unbeschränkten Macht. „Bastian blickte lange die
beiden Schlangen an, die helle und die dunkle, die einander in den Schwanz bissen und ein Oval
bildeten. Dann drehte er das Medaillon um und fand zu seiner Verwunderung auf der Rückseite eine
Inschrift. Es waren vier kurze Worte in eigenartigverschlungenen Buchstaben: Tu WAs Du Willst.“57
Bastian deutet diese Worte zuerst als „Tu was dir beliebt" und gerät damit immer tiefer in den Strudel
ungezügelter, vergessen-machender Phantasie. Bis er erkennt, dass das Motto auch bedeuten kann „Tu
wozu es dich gerade innerlich drängt, was dein eigentlicher Wille ist". Damit hat Bastian scheinbar
unendlich viele Wünsche gewährt bekommen.
Mit Bastians Wünschen entsteht Phantásien schließlich neu: der Nachtwald Perelín, die Wüste der
Farben,.... Unbekümmert äußert Bastian einen Wunsch nach dem anderen, weil er die Inschrift Auryns
"Tu was du willst" fälschlicherweise als Aufforderung deutet, zu tun, was auch immer ihm beliebt und
weil er nicht weiß, daß er nicht unendlich viele Wünsche hat. Bastian wünscht sich all das, was er in
seiner Wirklichkeit nicht besessen hat: Schönheit, Kraft, Mut, Ruhm, eine Gemeinde die ihn Aufnimt.
Von dem Löwen Graógramán erfährt Bastian dann, daß ihn seine Wünsche zu seinem Wahren Willen
führen sollen. Da Bastian noch immer nicht weiß, dass seine Wünsche endlich sind, läßt er sich von
seinen Wünschen ohne rechtes Ziel durch viele Länder Phantásiens führen und begegnet dabei Atréju.
Dieser warnt Bastian vor dem Wünschen, weil er erkannt hat, dass Bastian mit jedem neuen Wunsch
eine Erinnerung an seine Wirklichkeit verliert. Es kristallisiert sich heraus, daß die Wünsche Bastian
Wege bahnen, aber dass sie ihm durch das Vergessen gleichzeitig auch das - ihm noch nicht bewußte -
Ziel, nämlich die Rückkehr in die Wirklichkeit, aus dem Gesichtsfeld rücken.
Von den Belehrungen Atréjus beleidigt wendet sich Bastian von diesem ab und versucht mit Hilfe der
eigennützigen Magierin Xayíde, die zunehmend Macht über Bastian gewinnt und ihm falsche Wünsche
einflüstert, selbst Kindlicher Kaiser zu werden. Ein Angriff der Rebellen unter Atréju verhindert im letzten
Moment, dass Bastians Krönungszeremonie beendet werden kann. In der Schlacht um den
Elfenbeinturm unterliegt der für das Wohl seines verblendeten Freundes Bastian kämpfende Atréju
jedoch. Bastian kann ihn mit dem Schwert verletzen, aber Atréju gelingt es zu fliehen. Zornentbrannt
nimmt Bastian die Verfolgung Atréjus und der Rebellen auf und gelangt - scheinbar zufällig - in die Alte
Kaiser Stadt. Von dem Affen Argax, dem Aufseher der Alten Kaiser Stadt, erfährt Bastian, dass seine
Erinnerungen und damit auch seine Wünsche fast aufgebraucht sind und dass ihm der Wahnsinn droht,
wenn er nicht rechtzeitig seinen Wahren Willen und den Rückweg in seine Wirklichkeit findet.
Erschrocken schwört Bastian allen Äußerlichkeiten, die seinen Aufenthalt in Phantásien bislang
bestimmt haben, ab.

57 Die unendliche Geschichte, S.199.

17

Nach seiner Reise über das Nebelmeer erfährt er bei der Dame Aiuóla mütterliche Zuwendung und
entdeckt seinen Wahren Willen: Bastian will selbst lieben können. Im Bergwerk der Bilder gräbt er ein
Traumbild seines Vaters aus und gibt seinem Wahren Willen somit ein Ziel. Bastian, der nun mit seinem
letzten Wunsch sogar seinen eigenen Namen vergessen hat, begegnet noch einmal Atréju. Als Bastian
Auryn ablegen will, gelangen sie an den Ort Auryn.

Eine letzte Hürde hat Bastian hier zu bestehen: die Frage, ob er alle Geschichten, die er in Phantásien
begonnen hat, auch zu Ende geführt hat. Bestürzt muss Bastian zugeben, dass es nicht eine einzige
war. Eine Aufgabe, die auch unmöglich scheinen will, hat Ende doch immer wieder darauf hingewiesen,
dass aus jeder Geschichte neue Geschichten erwachsen.

Die Wächter wollen Bastian daraufhin nicht nach Hause zurücklassen; man erwartet von ihm, dass er
Verantwortung für das trägt, was er durch die Ausübung seiner Macht angerichtet hat. Die scheinbar
grenzenlose Freiheit, die die Kindliche Kaiserin und die Inschrift auf dem Auryn ihm gewährt hatten,
stößt hier an ihre Grenzen, denn Bastian wird zu der Einsicht gebracht, dass große Macht auch ein
hohes Maß an Verantwortung bedeutet. Resigniert richtet sich der Menschenjunge, der durch das Bad
im Wasser des Lebens seine alte Gestalt zurückerhalten hat, darauf ein, in Phantásien zu bleiben, dem
Wahnsinn verfallen, da erklärt sich Atréju bereit, an seiner Statt die Aufgabe zu übernehmen, alle
Geschichten, die Bastian begonnen hat, zu Ende zu führen. Die Erinnerung an seinen Vater bringt
Bastian auch die Erinnerung an seinen Namen zurück.
Bastian darf, nachdem ihm sein Freund Atréju noch einmal geholfen hat, im Brunnen Auryns in
den Wassern des Lebens baden, davon trinken und schließlich zu seinem Vater in die Wirklichkeit
zurückkehren. Auf diese Weise kann er Phantásien verlassen. Ohne Atréju, seinen Freund, hätte er nie
herausgefunden aus diesem Land ohne Grenzen: „Es gibt Menschen, die können nie nach Phantasien
kommen, und es gibt Menschen, die können es, aber sie bleiben für immer dort. Und dann gibt es
einige, die gehen nach Phantasien und kehren wieder zurück. So wie du, Bastian. Und sie machen
beide Welten gesund“.58
Bastian, von dem nun alle äußerlichen Eigenschaften, die er in Phantásien besessen hat, abgefallen
sind, kehrt zu seinem besorgten Vater zurück und erzählt ihm von seinen Erlebnissen, so daß dieser
Tränen, die Wasser des Lebens, vergießt. Zurück zu Hause sieht man Bastians neues Selbstvertrauen,
dass er in Phantásien erwerben und mit in die Wirklichkeit nehmen konnte. Aber auch Bastians psycho-
soziale Situation hat sich nach seinen Erlebnissen gewandelt: das Verhältnis zu seinem Vater kann er,
nach dem der Vater gerürt von der Geschicte endlich die Gefühle um den Tod seiner Frau zeigen kann,
auf eine neue Basis stellen und von Vorne anfangen.

Nach dem Wiedersehen mit seinem Vater in der realen Welt endet die Geschichte mit einem Besuch
Bastians bei dem Buchhändler Herrn Koreander, dem er seine Geschichte erzählt und sich für den
Diebstahl des Buche entschuldigt, doch Koreander kann sich nicht daran erinnern. Bastian erfährt
stattdessen, dass auch Koreander einst ein Phantásienreisender war. Von der früheren Ablehnung des
Buchhändlers ist nichts mehr zu spüren, im Gegenteil. Dieser ist froh, mit Bastian sprechen zu können,
schließlich gibt es ja nicht allzu viele Menschen, mit denen er über so etwas reden kann.

„Bastian Balthasar Bux“, brummte er, „wenn ich mich nicht irre, dann wirst du noch manch einem den
Weg nach Phantásien zeigen, damit er uns das Wasser des Lebens bringt.“59 Koreanders Anmerkung ist
doppeldeutig und spielt auf die Struktur der unendlichen Geschichte als Buch im Buch an. Einerseits
kann ein anderer Erzähler hergehen und Bastians Geschichte fortschreiben, andererseits führt Bastian
aber auch schon dadurch Menschen nach Phantásien, dass ein Leser Michael Endes Buch in die Hände
nehmen und seine Reise nachlesen kann. Ein letztes „...das ist eine andere Geschichte und soll eine
andermal erzählt werden.“60 weist darauf hin, dass auch Bastians Geschichte gerade erst begonnen hat
und weitere Geschichten nach sich zieht.

58 Die unendliche Geschichte, S.426.

59 Die unendliche Geschichte, S.428.

60 Die unendliche Geschichte, S.428.

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Literaturverzeichnis

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Hrsg. von Martin Neubauer. Stuttgart: Gebrüder Borntraeger Verlagsbuchhandlung, 2001. S.231

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Interkulutrelle Perspektiven. München: Juventa Verlag, 1998. S.145

Geschichte der deutschen Kinder- und Jugendliteratur. Hrsg. von Reiner Wild.
Stuttgart: Metzler, 1990. S. 8-415

Langer, Günter: Taschenbuch der Kinder- und Jugendliteratur.
Stuttgart: Schneiderverlag Hohengehren, 2000. S. 188

Larnaudie, Barbara Correa: Der Helfer in der nicht-realistischen Kinder- und Jugendliteratur
vom 19. Jahrhundert bis heute. Hamburg: Verlag Dr. Kovač, 2008. S.6

Mikulášová, Andrea: Einblicke in die neuere österreichische Kinder- und Jugendliteratur.
Bratislava: Lingos, 2004. S. 147-151

Promies, Wolfgang: Kinder- und Jugendliteratur.
In: Hansers Sozialgeschichte der deutschen Literatur vom 16. Jahrhundert bis zur Gegenwart.
Hrsg. von Rolf Grimminger. München: Deutscher Taschenbuch Verlag, 1986. S. 525-539

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